3-6岁:自己进行手工创作

　　聪明手册

　　◎文/金蒙 指导专家/孙淑英(首都儿研所副主任医师)

　　3-6岁

　　宝宝的手眼协调能力发展起来以后，就可以做难度大一些的精细动作了。他开始学习使用工具，去挑战更多的智力课题。

　　自己进行手工创作

　　能干的小手

　　36个月以后：开始可以精确地使用剪刀，双手能配合默契。手劲也明显增加了。

　　1.用筷子夹豆

　　准备一些豆子，让宝宝拿筷子夹着玩。开始时可以先夹粗糙的和大一点的东西，如爆米花、糖果，逐渐过渡到夹小的、光滑的东西，如花生米、小红豆。用筷子夹东西需要肩部、胳膊、手腕、手指等许多关节和肌肉的共同运动，对手和大脑都有很好的刺激作用。

　　2.剪剪贴贴

　　你先在纸上画出圆形、三角形或动物形象的轮廓线，再教宝宝按照轮廓来剪。也可以将彩色纸剪成不同的形状，抹上胶水贴在另一张纸上，再让宝宝根据自己的意愿画一幅画。这种活动需要手眼很好地协调配合，对提高注意力也有很大帮助。不过，宝宝使用剪子时，你一定要在旁边看护，防止发生意外。

　　3.添画

　　你事先画好缺少部件的形象，如缺一只耳朵的兔子、没有鼻子的大象，教宝宝观察后把缺少的部分添上。你也可以事先在纸上画一两种事物，让宝宝根据自己的生活经验和想象，增加画面内容。这不仅锻炼小手的灵活性，还可锻炼宝宝的观察力和想象力。事先画好轮廓，让宝宝涂上颜色，也是很好的手眼协调练习。

　　4.折折叠叠

　　宝宝3岁以后，在成人的指导下可以折出正方形、长方形、三角形等，甚至可以折出小狗头等形象。开始时可以给宝宝一块手帕或餐巾纸让他练习，逐渐可以折出飞机、小船等，折好以后和宝宝一起玩。这些活动可以锻炼小肌肉力量，还能帮助宝宝了解图形的基本知识。

　　要点

　　1.3岁以后的宝宝就可以使用筷子吃饭了，这是很好的手的精细动作练习。

　　2.开始教宝宝使用筷子、笔等工具时，就教他正确的使用方法，否则以后纠正起来会比较困难。同时要注意安全。

　　3.平时可以收集纸盒、小瓶子、糖纸、冰棍棍等，作为宝宝手工创作的素材。

　　4.多让宝宝观察，丰富他的生活经验，这样可以丰富宝宝的创作内容。

　　来源：《父母必读》2007年第1期