请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
 注册  找回密码
父母必读育儿网 首页 专家 专家访谈 查看内容

专家访谈:不同宝宝,不同应对

2012-9-5 13:32| 发布者: tianyuan| 查看: 18566| 评论: 0|来自: 父母必读

摘要: 访谈专家:首都师范大学教育学院心理学系教授、博士生导师、儿童心理学专家王争艳教授 主持人:各位网友大家好,欢迎参加今天的专家在线访谈。今天的主题是“不同宝宝、不同应对”。我们特别邀请了首都师范大学教育 ...

      主持人:没有孩子是因为先天的气质导致他有什么话也不说,这样家长也会忽视他,好像咱们说的闷葫芦一样?

 

      王争艳:不爱表达和安静的人,我个人觉得他可能不单单是纯气质的东西,肯定跟气质有关系,我们一般说内向、害羞是不善于表达的。

 

      主持人:内向的孩子跟自己的父母也同样是不表达吗?

 

      王争艳:这要看他们亲子关系质量好不好,如果亲子关系很好会很好的沟通。他的典型特点是什么呢?遇到了陌生的环境、陌生的人,他没有把握应对,他会主动去回避这些热闹的公众场合,但是在自家人面前不会这样。

 

      主持人:所以说所谓的内向实际上只是在外面?

 

      王争艳:就是他在接触新事物的适应环境、适应时间上会有些问题。

 

      主持人:王老师,现在有一些家长,当孩子入了幼儿园以后他会有很大的担心,担心孩子太内心、害羞,会一直受人欺负。在这方面会有一些焦虑和担心的心情,不知道怎么样去帮助这样的孩子。王老师对这个问题有什么建议、看法吗?

 

      王争艳:我觉得不是说对孩子有什么帮助,首先需要得到帮助的应该是父母。这个经历我也有,孩子去了幼儿园之后,担心他吃饱了没有,能吃上吗,能喝上吗,是不是被别的小朋友欺负了?是不是挨老师的批评了?我觉得这些担心都是不必要的,这些事情发生是正常的。其实幼儿园适应是孩子第一次开始走上社会的时期,所有该经历、面对的都应该面对,所以家长应该摆正心态。但是必要的是教给孩子一些交往技巧,应对幼儿园生活的技巧,社交技巧、表达、沟通技巧,这些是必要的,担心是不必要的。

 

      主持人:家长要自己先放轻松,是吧?

 

      王争艳:对。

 

      主持人:我们再来看一看一些网友的问题。有一位网友是这样说的,宝宝两岁三个月,在家很好动,在外面玩就很文静,别的小孩抢了他的东西都不敢出声,而且他在外面的时候会很害羞。他开始会选择大人帮他做事,而且有点固执,脾气也特别地急躁。比如说,冲奶粉、洗澡,如果家里只有妈妈和爸爸的话,他一定会选择让妈妈去做这件事情,有时候妈妈就会跟他讲爸爸冲也是一样的,但是他还是坚持让妈妈冲。有时候他会大哭,如果妈妈不理他,他就黏着妈妈,让妈妈抱,这个时候谁去冲奶粉都可以了。如果公公在家就不明白为什么让孩子哭,去冲就好了,她认为这种有分歧的教育让大人觉得孩子有个性,她想请问孩子应该怎么办?

 

      王争艳:咱们一个一个来看。第一,在家好动,在外很文静,这个孩子可能相对来说是发动缓慢型的,就是慢热型的,我猜也许孩子有这种特征。顾名思义,慢热型就是说,一开始的时候他很腼腆、害羞,不敢动,害怕陌生人,害怕陌生的环境,但是相比较而言他的适应时间稍微长一些。我们打一个比方,比如说到一个新的环境当中,一个容易型的孩子可能5分钟好了,我就熟悉了,然后就开始玩得自如起来。对她的孩子可能得15分钟甚至半个小时,等到完全熟悉这个环境之后他也能玩得很好。这是他的第一个问题,从气质上来讲,她得认识到她孩子的气质特点。

 

      他喜欢大人帮助他做事情,我觉得这要看我们怎么去看待这个事情,做妈妈的应该怎么想这个事情呢?孩子有选择,他选择的标准是什么?家长有没有反思过这个,他为什么选我不选他爸爸,爸爸和爷爷在的时候为什么选爸爸,不选爷爷。从孩子来讲,他是按照亲疏远近来做选择的,他觉得他和妈妈是一体,跟妈妈更亲一点,所以所有的事情应该跟妈妈在一起。我觉得妈妈应该充分理解孩子的这个想法,在这个基础上再去说这个奶粉到底应该跟谁冲。

 

      主持人:不一定跟他纠结于这个问题?

 

      王争艳:对。你可以想宝宝是不是跟妈妈亲,所以让妈妈冲奶粉,现在妈妈正在抱着你或者在做什么事情,这也是妈妈在爱护你,可以让爸爸去冲。先得体谅他的想法,他为什么让你去冲奶粉,你体谅到他的用心,会觉得其实孩子很可爱,我通过这种方式表达跟孩子的关系,要你不要他,他是用这种方式表达和你的亲近关系,然后你再想怎么解决这个问题,如果你确实走不开要跟孩子解释清楚。

 

      主持人:要体会孩子的想法?

 

      王争艳:对,孩子为什么有这样的想法,为什么选你不选他,他肯定有这样的情感在里面,我们如果能体会孩子的这份情感应该是很感动的。

 

      主持人:是。

 

      王争艳:相反的,我觉得她让孩子哭,一直哭到累,这不是一个好的处理方式。

 

      主持人:有的时候会建议家长在孩子哭的时候就让他哭,让他得不到他想要的东西,纠正他的坏脾气,但还要看他要求的东西是什么?

 

      王争艳:对,但我觉得这种方法轻易不要用,这是带有惩罚性的。

 

      主持人:比方说家长觉得他有一些坏习惯的时候,他非要要什么东西,那个时候也不赞成让他一直哭吗?

 

      王争艳:具体分析,如果他确实是毫无道理的,该拒绝的也是要拒绝的。

 

      主持人:这个问题上呢?

 

      王争艳:我觉得她应该首先去体会孩子的心情,孩子的想法,然后去做出该怎么去做的决定。

 

      主持人:非常感谢王老师。还有一位网友的提问是这样的,她说我的儿子现在20多个月了,别的宝宝都是胆子越来越大,可是我的儿子相反,听到鞭炮声就哭,特别害怕。跟别的宝宝玩的时候总是不留神就打人,被打的没哭,他自己先哭起来了,这应该怎么办呢?

 

      王争艳:我觉得这个孩子有一点怪。

 

      主持人:他特别怕鞭炮声。

 

      王争艳:孩子在不经意间曾经是不是被吓过,如果是这样的话需要家长慢慢地去引导,跟孩子交流,能不能看出来孩子到底是因为什么害怕,被吓到的起因是什么,我觉得家长需要费点心思去做。

 

      第二个问题是,跟别的宝宝在一起玩,不留神他就会打人,被打的没哭,他反倒自己先哭起来。

 

      主持人:会不会是他有什么话表达不出来呢?

 

      王争艳:20个月,快2岁了,我觉得他这个行为挺怪的。

 

      主持人:可能还需要了解更多的细节?

 

      王争艳:对,但是我觉得他这个是值得注意的,家长要留意一下,或者有机会的话去多做一些咨询,这有点怪。

 

      主持人:给家长这样一个建议,让她多留意一下。

 

      王争艳:对。或者说,我猜在什么时候这个孩子有什么需要没有被满足,或者说被隐藏下来,他总是想释放。

 

      主持人:还真的需要家长很细心地去观察一下?

 

      王争艳:对,因为他打人的时候就哭了,但一定是他有什么想发泄的东西,这就需要家长耐心地去了解。

 

      主持人:建议这位家长多观察一下,多了解一些孩子内心的想法。

 

      我们再来看一位网友的问题,他说我的女儿两岁了,一岁半左右他经常跟家人一起玩,觉得他可爱发出笑声时,或者大人对他说不行时他就哭起来,老人说这是自尊心很强的表现,不允许别人笑他。请问专家这么说对吗,我们在日常生活中应该怎么做才能克服他这种不好的行为?别人可能在逗他,然后他就会哭起来,老人说他是自尊心比较强的表现。

 

      王争艳:我是比较认同的。

 

      主持人:认同老人的说法?

 

      王争艳:对。在家里的时候我儿子也有这种情况,我们觉得他说的话特别逗人然后就笑,他倒不会哭,但是他会说“不许笑我”。后来我就很奇怪,但是有一次他就说“不许这样嘲笑我”,因为他误以为我们这种笑是一种嘲笑。后来我跟他解释笑有好多种,我们这是很欣赏的一种笑。我觉得这就是他的自尊心,是一种自尊心强的表现,我儿子也有这种情况。

 

      主持人:我们在日常生活中可以做一些什么,就像您说的告诉他这是一种欣赏?

 

      王争艳:这也算不上不好的行为,我儿子会用语言直接表达,哭的话可能不好,但是可以跟孩子讲清楚,我们这是很高兴的笑,你有这种本事了所以我们很高兴,给他解释。

 

      主持人:谢谢王老师。

 

      最后我们请王教授就今天的话题,“不同宝宝、不同应对”进行一下总结,对待不同气质的孩子我们可以怎么样去因势利导?

 

      王争艳:我觉得,气质具有一定的先天基础,所以尊重孩子的气质特点,在孩子的气质特点上去引导、培养。在这个基础上,家长对孩子应该有一个合理的期望,我们对孩子的期望应该建立在孩子的气质特点基础上,你如果发现孩子是一个胆大、外向的,你可能希望他将来是活泼、开朗、善于表达的。对于腼腆、害羞的孩子,你就不能期望他也是一个这样的人,应该对孩子有合理的期望。

 

      具体教养孩子的技巧方面,首先,做父母的要摆正自己的心态,一旦做了父母,孩子就是你的终生陪伴,没有省心不省心的问题,这个心态要摆好。没有说谁天生就会做父母,不学习就能把父母做好。在生活当中,我们都可以看到,我们一会儿考这个证,一会儿考那个证,都是需要学习的,同样道理,做父母的也是需要不断学习,看书、跟自己的同龄人相互沟通、交流,跟比自己更有经验的人去交流,这都是一种学习。

 

      再有,在具体对待孩子方面,我觉得不管难养的也罢,易养的也罢,我们家长应该把道理讲在前面,不管什么类型的孩子,你的道理要讲在前面。比如说时间的概念,买玩具等等,都要事先给孩子讲清楚,我们什么时间要做什么事情,什么时候应该买什么玩具。你提前跟孩子讲好,孩子可能跟你发生冲突的机会就会少一些。家长的道理应该讲在前面,这是一个教育孩子的小技巧。

 

      因为孩子很小,相比较而言他是弱小无力的,需要得到大人的帮助和支持,所以你每把孩子带到一个新环境,或者遇到一个新人的时候,这些陌生的人、陌生的环境时,应该提前给他描绘,提前给他说出可能会有什么情况发生。不要说这个孩子听不懂,他能听懂什么,他肯定能听懂,你要跟他讲。

 

      还有,对孩子的期望是建立在气质基础上的,但是这些期望应该是正面的、积极的,不要在很小的孩子面前流露出一些,你怎么这么胆小,你怎么这么没主见,不要有消极、负面的评判。我记得有一次听故事,听小孩子的故事,七只黑乌鸦,我那时候感触特别深。那个故事说的就是,有一个农夫家里有七个儿子,他妻子又怀孕了,生了一个小女儿,这个小女儿生下来体弱多病,赶紧去做洗礼,他大儿子说快,到井边打水来,然后七个小男孩就去井边打水了,七个小男孩抢着打,就要把水桶掉在井里去了。父亲很着急,过来就很生气地说:“你们这些男孩子简直就是黑乌鸦”,结果他这话一说他的七个孩子就马上变成黑乌鸦飞走了。我觉得这个寓言的寓意在哪里,它在说明什么道理?我们家长怎么评价你的孩子,你的孩子就可能成为什么样的人,他说他的孩子都是黑乌鸦,他的孩子就变成黑乌鸦了。虽然这是一个故事,但生活中真是这样,你说你这个孩子怎么这么胆小,真的是这样,不要当面去评价孩子很粗心、懒惰这些消极面,你越是这样说,他可能慢慢越是这样子。因为孩子没有自我判断,他对自己的看法来自于父母对他的看法,孩子没有自我意识,他的自我最早就是来自于父母对把的看法,父母怎么看他他就怎么看,慢慢他长大以后就是这样。

 

      最后我讲这个故事,希望家长能够对我们的孩子有一些正面、积极的评价,最好在实际生活当中不做任何评价,就事论事,肯定这个孩子在这个事情上什么地方做好了,什么地方没做好,就事论事,不要做消极评价。

 

      主持人:如果说这个孩子相对胆小一点,我可不可以说我们家孩子真勇敢?

 

      王争艳:可以,但是要很恰如其份地表扬他,你如果不恰如其份地表扬,他会有察觉的。比如他敢去尝试这个东西,是出乎你的意料的,就比如说你本来期望他去跨过这条河,我孩子去海边玩的时候就是这样,头一次去大海边,去海里边踩踩浪花,玩玩水,不去。他说妈妈我喜欢玩沙子,他不去玩水。然后爸爸拿着一个桶,拎了一桶水,他也觉得很好玩,就顺着沙子上的水印踩了几脚,很靠近岸边了,我说你很很勇敢,都敢靠近水了,然后他再往前走,我说你越来越勇敢了,得有具体的事情支撑他。

 

      主持人:他心里就会觉得我还是挺勇敢的?

 

      王争艳:对,慢慢他就不会惧怕这件事情了,到后来就在水里不出来了。

 

      主持人:鼓励他每一个勇敢的小细节?

 

      王争艳:对,他靠近你的目标的一个小细节都可以去鼓励他。

 

      主持人:因为时间关系,很多网友的问题我们就不能一一答复,今后我们还有更多相关的访谈跟更多网友继续交流,欢迎大家。今天的访谈就到这里了,谢谢王教授,也感谢各位网友的参与,我们下次访谈再见!

1

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

刚表态过的朋友 (1 人)

Archiver|手机版|父母必读 ( 京ICP备06011946号 京ICP证100913号 )  

GMT+8, 2020-9-29 11:36 , Processed in 0.026365 second(s), 12 queries .

Powered by Discuz! X2

© 2001-2011 Comsenz Inc.

回顶部