“书虫”测试参考答案：

      1．A 2分 B 6分 C 8分 D 10分

      D。目前越来越多的人达成共识：培养孩子的阅读，越早越好。

      2．A 2分 B 8分 C 8分 D 10分

      D。这种情况应该是很普遍的，哪里的家长都会碰到这个问题。选择D，是比较理性的，有点理论色彩。但如果操作起来不一定能行得通，需要很大的耐心和技巧。我觉得这里面只有A一般来说不适合。孩子喜欢重复是很自然的事情，不过有时候临时变通一下，可能也不一定是很糟糕的事，只要不是存心不接受孩子的重复。B和C的选择往往是很务实的，因为孩子再喜欢重复，终究有厌烦的时候。所以我觉得B和C的选择也挺好的。

       3．A 2分 B 5分 C 10分 D 5分

      C。图画书并不简单，未经训练的大人在读图画书方面未必比孩子强。图画书容易被孩子接受，而且对认知能力很有帮助，但它不是孩子认知的练习册或阅读文字书之前的替代读物。图画书是与文字书不同的读物，是亲子共同享受阅读的最佳素材，即使孩子已经学会了识字，也不妨让孩子继续享受或和孩子一起享受。

      4．A 0分 B 10分 C 2分 D 6分

      B。我觉得这实在应该好好庆祝。至于像D那样抓住机会，我想可能也不错，但那是次要的事情。要庆祝就开开心心地庆祝。

      5．A 6分 B 8分 C 8分 D 10分

      D。 A、B、C的选择都可能是很聪明的，要视情况而定，最了解自己孩子的毕竟还是家长本人。选择D，是比较理论化的，因为一般来说，孩子不安静地坐下来，未必是不听的，大人需要多一些耐心。

      6、A 5分 B 2分 C 6分 D 10分

      D。贵在坚持。D是一个目标，虽然坚持下来很难，但值得坚持下来。

      7、A 6分 B 6分 C 6分 D 10分

      D。除了A、B、C外，还有更多种类。随着孩子年龄的增长，应该尽可能多地提供各种选择。如果孩子的阅读培养开始得比较早，应该尽早鼓励孩子学会使用公共图书馆资源，这会弥补“师傅”在兴趣和知识面上的局限。

      8．A 8分 B 5分 C 2分 D 10分

      D。A往往是一种很实际的操作，因为为孩子读书常常是在临睡前。如果真是在临睡前，孩子的睡眠恐怕还是主要的任务。亲子共读是一种难得的交流方式，读完书后在孩子有兴趣的情况下自然地聊一聊，既分享大人和孩子的理解，也能交流感情，它的根本目的是要让孩子爱上阅读本身。而采用B和C的做法可能会削弱孩子的阅读热情。它有个很简单的理由：真正的书虫特烦别人用B和C的手段对付自己！

      您可以计算一下自己的得分。但话说回来，这不是一个“标准化”的测试。无论如何，您都不会是0分，当然也超不过80分。这个测试只是表达一种我们对亲子共读的理解，希望通过这样的测试，我们来共同梳理一下自己的思绪，看看自己能否当好一个“书虫师傅”。如果您的得分不高，千万别丧气！您完全可以想：是不是题目有问题？这完全有可能嘛！欢迎共同切磋！