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幼儿园到底学什么?

2012-11-23 16:59| 发布者: 阳光灿烂| 查看: 1825| 评论: 0|来自: 父母必读

摘要: 在这里,孩子该经历什么,又会学到什么?三四年的园所生活,对孩子的一生发展,承担着什么样的“任务”?

  幼儿园的“任务”

  在这里,孩子该经历什么,又会学到什么?三四年的园所生活,对孩子的一生发展,承担着什么样的“任务”?

 

  学习怎么和小伙伴相处

  问父母们为何送孩子上幼儿园,得到最多的回答是“为了和小伙伴交往”。这并不意外,这个时代的孩子们尤其缺乏和同龄伙伴接触的机会。幼儿园是孩子走出家庭后进入的第一个集体,在这里,孩子学习着简单的处事方式,尝试着和同伴友好相处。一次语言活动学不学得到知识并不重要,重要的是他和同伴有了沟通:其他小朋友站起来讲话的时候他会倾听,遇到同伴有困难的时候他会有同情心;一个喜欢的玩具谁先玩谁后玩并不重要,在“商量”中他领悟着如何表达自己的意愿,慢慢地,他也知道了分享会让自己和别人都快乐。

  ——刘欣(幼儿园老师)

 

  积累生活经­验

  每个年龄阶段都有各自的发展任务,没有必要将后一个阶段的事情提前拿到前一个阶段来完成。3~6岁是孩子们通过各种体验,积累多种多样的生活经验的阶段。在歌唱、游戏、实验、绘画等具体活动中,孩子们学到了多种多样的生活经验,为下一个阶段的发展提供了基础。

  ——梁雅珠(教科院早期教育研究所所长)

 

  为未来储备学习品质

  科学课,孩子们饶有兴趣地盯着地球模型七嘴八舌地讨论着;美术课,要用牛皮纸自己制作面具,剪不好形状不着急,重新再来;老师请小朋友讲故事,试一试……对感兴趣的事物能集中注意力,敢于迎接挑战,不怕错误,做事情能够坚持,有良好的学习习惯,这些非常重要的学习品质,都会是孩子们从幼儿园得到的收获。

  ——朱莉琪(中科院心理所儿童心理学博士)

 

  培养规则意识

  我曾经在学校的网站上发了一个名为“幼儿园带给你什么?”的帖子,回帖特别有意思:不要打人;用过的东西要放回原处;不要带走不属于你的东西;打扰别人时,要说对不起;过马路要走人行横道……其实,只要身处群体中,要自由又要不妨碍其他人,自然而然就得学着遵守规则。

  ——吕维(大学生)

 

  身体健康,心理健康

  很多妈妈都和我一样,希望能养育一个“正常”的孩子。所谓正常,是指在孩子成长的每个阶段,只要能按部就班地顺利度过就可以了。对幼儿园生活,我的期望只有两点:第一,帮助孩子拥有一个健康的身体,能有一个良好的饮食和运动习惯;第二,让孩子能开心快乐,有幸福的体验,这就够了。

  ——钟萍萍(芊芸妈,女儿2岁)

 

  无论我们在这里说了多少,幼儿园生活在绝大多数成人心目中留下的不过是一点小小的涟漪。选好一所幼儿园,让他在一个新的环境中继续长大吧!

 

  《父母必读》小调查:

 

  幼儿园是做什么的地方

  60.37% 父母认为幼儿园是孩子“和小朋友一起玩游戏” 的地方。

  30.18% 父母认为幼儿园是孩子“学知识”的地方。

  5.56% 父母认为幼儿园是“帮我们看孩子,解决后顾之忧” 的地方。

 

  来源:《父母必读》2007年第4期


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