请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
 注册  找回密码

新形势下社区家庭教育指导组织形式与指导模式的研究

2012-12-3 09:53| 发布者: 阳光灿烂| 查看: 2473| 评论: 0

摘要: 我们对新形势下社区家庭教育指导组织形式与指导模式进行了深入分析和探讨,在传统“三位一体”的家庭教育模式基础上推出了“四元闭环式教育体系”新思路,通过构建“三个一”家庭教育服务网络,取得了很好的成效。 ...

  新形势下社区家庭教育指导组织形式

  与指导模式的研究

  王燕红

  (北京市朝阳区家庭教育研究会 100020)

 

  摘要:家庭教育工作是妇联三大主体工作之一,家庭教育指导组织形式与指导模式是决定家庭教育工作质量的关键。为了促进家庭教育事业的科学发展,减少实践中的盲目性,我们对新形势下社区家庭教育指导组织形式与指导模式进行了深入分析和探讨,在传统“三位一体”的家庭教育模式基础上推出了“四元闭环式教育体系”新思路,通过构建“三个一”家庭教育服务网络,取得了很好的成效。

 

  关键词:家庭教育指导模式 家庭教育服务网络

 

  引言:

 

  家庭教育指导是指有关专业人员或社会机构对实施家庭教育的成员从理论、方法、内容和技术等方面进行指导以确保家庭教育的科学性、针对性和实效性。因其受到社会文化、思想观念以及方法的制约,不同的教育观念会带来不同的实践活动、形成不同的经验从而产生不同的指导模式。

 

  家庭教育工作是妇联参与社会管理的平台,中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中明确指出:妇联组织作为党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带,要面向家庭,普及家庭教育知识,结合妇联的职责和任务,采取有效的措施,注重工作的实效,抓好落实。各级妇联将以组织网络为依托、以家庭为载体,充分发挥巾帼志愿者队伍的作用,在家庭教育和社会教育两个方面做好工作。

 

  在多年的家庭教育工作中,我们深深体会到指导组织形式与指导模式是决定家庭教育工作质量的关键。为了促进家庭教育事业科学的发展,减少实践套索盲目性,我们对新形势下社区家庭教育指导组织形式与指导模式进行了深入分析和探讨,在传统“三位一体”的家庭教育模式基础上推出了“四元闭环式教育体系”新思路,通过几年的实践,取得了很好的成效。

 

  一、当前家庭教育指导组织形式与指导模式的弊端

 

  纵观目前家庭教育指导组织形式与指导模式现状,家庭教育、学校教育、社区教育三方面还缺乏有机的联系,受诸多因素的影响,三方各自为政,缺少密切的联系和沟通,成效上就缺乏一致性,不能形成合力。

 

  首先从家庭教育来看:一方面,由于家长的价值取向不同和家教观念各异,使家教行为大相径庭;另一方面,家庭和学校缺乏双向交流和沟通,使家庭教育和学校教育不能达成一致。从学校的教育机构来看:封闭的、模式化的教育体系与动态的开放的社会不相适应,这使得社会的变化不能及时地反映到学校教育中来。从社区教育来看:社区教育事业的发展还相对滞后,真正涉及社区文化与教育方面的社区服务与社区管理甚少。因此,寻求一种能扩展教育时空,充分利用家庭、学校、社区的各种教育资源的合作教育模式已迫在眉睫。


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

Archiver|手机版|父母必读 ( 京ICP备06011946号 京ICP证100913号 )  

GMT+8, 2019-12-16 10:52 , Processed in 0.030272 second(s), 12 queries .

Powered by Discuz! X2

© 2001-2011 Comsenz Inc.

回顶部