如何教“小霸王”分享？

　　Q：我的宝宝一岁半了，什么都好，就是只要有小朋友来玩儿，他就不准人家动他的玩具，同时还要把人家带来的玩具占为己有，对于这种霸道的小朋友该怎么办？

　　A：在1岁半的小宝宝眼里，进这家门的所有玩具都是他一个人的。所以对于孩子来说，应该还没有建立起“分享”的概念。

　　要有“分享”的概念，需要认识到两个层面：1.东西可分，这个东西是可以分开的；2.分完后他是很享受的。第二点非常关键，如果分完后没有享受的感觉，而是觉得这个东西失去了，那分享的概念就不存在了。

　　分享的前提是宝宝知道自己的行为能给别人带来好的感觉，他希望别人也快乐，而且他有主观的意愿去做这个努力，这样他在这种前提下做出来的行为才是真正意义上的分享，而并不仅仅是把玩具给别人。

　　所以在这个年龄段父母有几件事情可以做：

　　 让宝宝知道东西的归属权

　　让宝宝清楚地知道东西是谁的。有的东西是宝宝的，也有的东西是妈妈的。分享的基础就是孩子知道什么是我所有的，我可以支配，我可以决定让不让你动。帮宝宝建立归属权的概念，不仅要尊重宝宝对自己东西的维护，也要告诉宝宝，未经同意，别人的东西也不可以随便动。家里的东西也不都是宝宝的。

　　 给宝宝做出分享的榜样

　　分享的行为不是天生的，需要学习。父母要在生活中用行动告诉宝宝什么是分享：这个东西是妈妈的，妈妈愿意给宝宝用，因为宝宝用着很舒服，妈妈喜欢看着宝宝很开心的样子。这本好玩的书也是妈妈的，妈妈愿意和宝宝一起看，一起享受里面精美的图片。那个玩具是宝宝的，宝宝愿不愿意给妈妈摸一摸？这其实就是最初的分享的感觉，我的东西会给你带来好感觉，你的东西也可以给我带来好感觉，在这个过程中我们俩都很快乐。期待着对方也跟自己一样开心，是分享所必需的心理准备。 

　　准备两份玩具

　　如果小朋友来了，家里的玩具只有一份，而父母一定要孩子把这个东西给别人玩的时候，孩子难免会不乐意，这个时候的“分享”就没有愉快的情绪了。所以，可以准备两份玩具，这样，在引导孩子分享的时候就会相对容易些。

       答疑专家：徐凡（《父母必读》杂志主编，儿童心理学专家）