孩子的年龄怎么算?

　　一、日历年龄

您家宝宝哪一年哪一月哪一天生，到现在日历本翻过了多少篇又叫实际年龄，自然年龄。

　　二、生理年龄

您家宝宝五项骨骼、肌肉、内脏、结缔组织、神经系统这五大块，发育到了哪一步。举个例子我们在城里头经常遇到一些6岁的小孩，我说宝贝多大了6岁，我说你怎么都6岁了，为什么?因为我看他长的，你怎么才6岁，因为我看他长的像7岁，甚至8岁孩子的大小，发育的好生理好。我们在乡下的一些幼儿园里头，宝贝多大了6岁，我说你怎么都6岁了我多大我还不知道吗?什么意思?确实6周岁为什么这么问?因为我看他顶多也就5岁，说明后面这个孩子发育滞后于他的日历年龄。

　　三、心理年龄

这孩子脑子长到多少岁了，表面上看，一般我们是看不出孩子跟孩子之间能有多大的区别，但是我们作为专业人员我们就发现了，孩子和孩子之间心理年龄的差异是很大的。举个例子，我曾经在北师大实验小学工作，从我的前任的前任开始就做了一项工作，那就是入校之后都要做一个心理测验，这项心理测验满分是60分对一个6周岁的孩子来说，应该得24分到28分是正常的，但是每年我们都招到大把的40多分的孩子，同志们知道什么概念吗?这些孩子别看6岁，脑子已经快6岁了，每年我们也都会10多分8、9分的，什么意思?你别看他6岁，脑子才4岁半多一点。我们主要是可怜一年级的老师，面对一堆6岁的孩子他得让脑子已经到8岁的孩子能坐的住，让那些脑子才4岁半多一点的还得听的懂，这个难度就很大了。所以我们一个是用来分班，另外也是让老师对那些孩子大概有一个了解。各位家长，请你用心想，一个孩子上学，究竟用什么东西，上了学之后用他什么。您送孩子上学的时候，参考什么?送他去都是用日历年龄我们家宝贝够6周了，怎么不能上学，但是您知道孩子坐在教室里头用他的什么年龄?两个“一”，心理年龄。说心理年龄体育这块用的上，您不知道只要孩子写字就要用到他的运动生理发展。

　　举个例子，5周岁的孩子才开始发育无名指，就无名指的运动5周岁才开始发育，如果5周岁之后他开始不断地练习的话，这个孩子握笔的方法就是正确的，大家要清楚，写汉字和写英文、法语、德育、俄语不一样，西方那种文字他是逻辑文字，圆圈，他手握着笔，利用小余悸这个地方作为来回的弹性，他就画着圆圈就把这个外语写完了。无名指和小拇指是环在掌心里面的，在座试试。但是写汉字不是，大家知道汉字是象形文字过来的，画画的。这个画画它必须要用小拇指和无名指支撑在这个纸的界面上，然后手捏着笔这是一个点，两个小拇指、无名指支撑是一个点，笔尖是一个点，三点决定一个平面，这才能比较稳的，把方块里头画画完了，接下来大家注意看，无名指和小拇指往后一推再一推再一推，再一推，是你不断地推送的过程所以写西方的文字，27条肌肉就够了。但是写汉字需要44条肌肉，所以在我们的研究当中，比方说我就会专门有一套来编的训练孩子，能不能把小拇指和无名指训练的比较灵活。

　　举个例子在座的各位家长，您像我这样做，把无名指和小拇指弯下，食指和中指、大拇指伸直，不是这样弯的，得并在一块。再反过来做，把那三个指头弯下去，那两个指头直的还得并行，如果您能很简单地或轻松地向我这样做，你写字不会太难看。否则的话，你那个字不好看，非常正常。这是你握笔握早了，和你握笔的时候，你妈妈就没有把你握笔的姿势给你纠正好。所以这是我们在训练中必须要达到的。我们在训练他一系列的动作。