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细致的反馈2——爱尖叫的小侄女

2013-10-16 17:07| 发布者: 辰辰| 查看: 1738| 评论: 0

摘要: 我小侄女要求也不高,他就需要你一个温暖的关注,一个及时的回应,如果我们真的对孩子做到了这一点的时候,你就会发现,天底下那有那么多不听话的孩子啊 ... ... ...

  如果这种细致的连贯的回应,累加起来会怎么样呢。

  我今年8月份有一个特别深的体会,因为8月份的时候,我老妈跟我小侄女过我这边住了半个月,我小侄女现在两岁半,他们过来的时候,其实也是带着一个任务来的,就是这一段时间我小侄女的状态不好,如果用贴标签的方式来形容她,就是爱苦恼、特别难缠,特别会耍赖,比如说一个很简单的事情,你都跟她沟通不了,然后经常是,要背着要抱着,你不抱她就在那没完没了的哭。我觉得不对劲啊,我五一回家的时候还好好的,怎么会这样呢,但是我往家里打电话的时候,确实是好多次感觉到她在那边尖叫,那个声音非常尖利。好,把她带过来了,我爱管闲事,我当时心里还在想,我这大展身手的机会来了,看我怎么调理你一下。结果我小侄女在这住了半个月,就愣是没给我这个机会。住了半个月所说的这种特别激烈、特别耍赖的行为都没出现,我心里还有点隐隐的失落。然后他们就回去了。


  后来我就把整个半个月的这个事情都回想了一遍,我就想明白了,因为平时都是我老妈带我小侄女多一点,所以我只要观察我老妈和我小侄女互动,我就知道这个问题出在哪了,我在这里就举一个简单的例子,大家就能感受的到。比如说有一天我在家里工作,我老妈在打扫卫生,我小侄女自己玩,玩着玩着她可能觉得太安静了,都没人理她,她就去找我老妈去了,说“奶奶抱抱”。我老妈是一个脾气特别好,但是就是不太会拒绝别人的人。当然也不敢拒绝孩子。所以这个时候她就环顾左右而言它,我小侄女这么看着她,我老妈就在那低着头扫地,你说这地上谁的头发啊,然后我小侄女就说“奶奶抱抱”,然后我老妈又说“你看这地上谁弄脏的啊”我小侄女还说“奶奶抱抱”然后我老妈接着说“哎呦你看这桌子上什么东西”我小侄女就不耐烦了,就喊起来了“抱抱”,我一听这声音就过来了,我跟我老妈说,她问你能不能抱她,你告诉她一下,能抱还是不能抱,什么时候可以抱,这孩子就需要一个痛快话,你怎么这么罗嗦呢,然后果然我问我小侄女“你想抱抱?”她说“嗯”,一下就没事儿了,为啥呢?其实我小侄女所有的问题就是因为,第一我老妈跟她没有眼神的接触,你想想求你求半天了,连看我都不看一眼,那怎么办?我就只能加大力量,我尖叫你能视我于无物,你不得看我两眼,其实这就是我小侄女很简单的一个心理需求,只不过我老妈不知,然后就教她,我说你不管任何时候,你都要看着她的眼睛告诉她,那我自己是怎么跟我小侄女相处的呢?其实一点都不花哨,虽然我跟小孩打交道,我有各种各样的技巧了,但是我都没用,最简单的就是,我小侄女跟我说话,我就看着她的眼睛,“你说的是什么?”,两岁半,说话还很快,又有儿话音,经常听不懂,还需要翻译。


  比如说有一天她跟我说,特别快地说“吃木耳”,我就特别困惑了,这是什么东西啊,我说你是要一个碗,她说不是,我说你要去玩,她说不是,我说你要买什么东西,她说不是,我问了她好半天,终于知道她要吃木耳,我说天啊,我说你这太高难了,但是不管多少遍,我都会盯着她的眼睛,慢慢问清楚,而且我不会不耐烦,最有意思的是,我小侄女也不会不耐烦,她特别耐心地一遍一遍跟我讲,我后来问我老妈,我说你要听不懂这个孩子你会怎么样,她说那就模糊过去了,就不管了,我说要是我的话,我也恼火了。我跟你说了半天,你连听都没听懂。其实就是没有回应我小侄女,所以我就会这样回应她。然后有的时候也会跟她玩游戏,那这个肯定是我的长项了。成天带小孩,都不需要什么玩具,我们俩就比赛说,看谁先扑到我老妈怀里,然后每次那我肯定让她的,先扑进去,但是我要渲染这个气氛,所以我就学着类似唐老鸭的声音吧,就说,“哦,妈妈”,当然我在家里比这夸张得多,哎呀她好喜欢啊,她每次都给我设计台词,她说你喊妈妈,她先扑进去,一喊她就很陶醉,很开心,其实这个游戏本身,也是弥补了她那种孤独感,她老想让人家抱抱,那我们就主动送货上门嘛,我们就玩这个游戏,满足她。所以她经常发起这个游戏,没完没了的。


  有的时候她在房间里喊我,我的脚步声一过来,她在房间里面已经笑成一团了。她就特别开心,你说她这么开心的时候,她哪有时间尖叫啊,她基本上这半个月的时间,就没有出现过特别极端的情况。


  当然了我们说到反馈,其实我也说说比如说在这种特别细节的,跟我小侄女的这种反馈,比如说我没事的时候,她上外面溜弯回来,她就站在那个沙发上,随手她就拿一个枣子吃,这是太平常不过的场景了,她也不耍赖,其实一般的我们都不会关注这个场景,但是如果你认认真真地关注,她特别好玩,然后我就饶有兴趣的看着她,你会发现,小孩的感官其实他是全部开放的,我们大人有的时候吃饭也是例行公事,逛街也是例行公事,甚至休息都是例行公事。但是小孩的那个感受是很新鲜的,你看她吃一棵枣子,你看着把她这个枣子放到嘴里咬开的时候,她就很满足,还很自在地晃晃悠悠,我这么看着她,我看着她的时候,她这么一晃悠,她就看着我的表情了,然后小孩是会给你一个特别特别微妙的微笑,就是这个微笑小到你几乎都看不出来。但是其实她是跟你有回应的。


  我为啥说我们就特别容易错过孩子呢?因为这种细微的回应,我们有的时候,就根本没有看到眼里。所以我看到她给我特别细致的微笑,我就用眼睛回应她一下,然后她接着在这晃悠吃这个枣子,吃着吃着她想把这个枣核吐出来,小孩他肯定有点笨拙,等你发现他这个肢体语言,就开始她好像全身都在用劲,在吐着这个枣核,我就饶有兴趣地看着,我也不去帮她,我觉得很好玩,吐了半天她终于吐出来得时候,你会发现在那一瞬间,她的肢体语言就放松了,而且她捏这个枣核的时候,自己看着很美,你看小孩在这么小的事情上,都是很有成就感的。然后坐着欣赏,欣赏还给我看一眼,那这个时候我就要大幅的一点的回应她,也没说话我就这样,她就会很高兴,在这晃悠。然后她就拿一个积木玩,玩着玩着她就递给我了,然后很自然的就把我邀请她这个游戏里面来了。为啥我老妈经常说,哎呀不知道这孩子怎么就听你的,你看如果用我老妈的这种视角来看,你如果很粗线条的来看,我们俩就呆呆的完全没有发生互动,其实我们俩自己都知道,你已经互动了好几个回合了。所以这样小孩你对她这种连续的关注,她的感觉是很舒服很自在的。


  后来我就跟我老妈说,我说你看,我小侄女要求也不高,他就需要你一个温暖的关注,一个及时的回应,如果我们真的对孩子做到了这一点的时候,你就会发现,天底下那有那么多不听话的孩子啊,她会非常喜欢你。


  那这是第二点,就是我们要对孩子进行这种细致的反馈。


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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