孩子的绘本分享——《谢谢你亲爱的狐狸》

　　我刚才跟大家分享了一个4岁孩子，画的一个绘本，跟大师的绘本一样很有意思，很有相近的地方的绘本，我现在还想跟大家再分享一个10岁的孩子画的绘本，这回我反过来，你看大师的绘本画的，这些鱼啊，猫啊，画的形象非常的简单，就像其他的作品一样。可是这个孩子可了不得，他画的作品也是像大人画的一样，我们一起看一看，《谢谢你亲爱的狐狸》，他这个孩子叫胡文玉(音)，他是一个10岁的孩子，他画这本书的时候，刚好10岁吧，当时我记得他也是三年级。他画这本书是用素描的方式去画的，看，这是他。而且现在他趴到他肩膀上这个作品这个变色龙就是他做的。也是在我们的工作室做的，就是用报纸做的，纸塑作品。这个孩子他画的《谢谢你亲爱的狐狸》，你看他的用笔是不是很大气，很灵动，这个孩子在这个之前，他大概是三岁的时候参加到我的实验班里来，我们做的这个实验。在五年级的时候离开的，因为五年级的时候他妈妈说“他太爱画画了，都影响到学习了，我担心他将来考不上初中怎么办?”最后我告诉大家一个消息，这个孩子被十八中还是哪个中学录取了，他是一个特长生的方式录取的，就是他画画画的特别好。然后这个学校就是以艺术为主要方向的一个特长班的方式招他招进去的。《谢谢母亲》这个作品我现在跟大家欣赏这个作品都是一个作品展里面的作品，我等一下会跟大家分享第二件会品展里面的作品。

　　“狐狸发现一只天鹅宝宝就收养了它，”你看这个狐狸画的，这个天鹅宝宝小小的，把它放在一个坛子上面有一块板，把小天鹅放在这个上面收养了它。你看这个孩子画的这个狐狸的造型，真的是很棒，一个十岁的孩子，能画的这么棒，我觉得真的很难得的。狐狸教小天鹅游泳，你们看到吗?而且看到这里我问他你看没看过《亲爱的小鱼》那本书?他说他没看过。我觉得有异曲同工之妙。你看，在《亲爱的小鱼》那本书里面鱼长得越来越大了，在鱼缸里头存不下了是吧?在这个里面呢，你看天鹅，小天鹅长得越来越大，在这个坛子里面存不下了。看，狐狸在这看着它教小天鹅游泳，在哪游呢?在坛子里游呢。然后“亲爱的宝宝，你学会了游泳，就可以自己捕鱼吃了，狐狸对天鹅说”，这是狐狸。你看天鹅在坛子里面游泳，游的水花四溅，你看，这个狐狸挡这个水花脸偏过去，你看这个神态画得多有意思。然后而且狐狸脑子里这时候想的是什么呢?天鹅大了，应该把它放在湖里面去捉鱼了。大家能看清吗，因为这是一个素描作品。“小天鹅学会了游泳，狐狸带它到湖边准备捕鱼”。特有意思，你看到狐狸带它到湖边去准备学习捕鱼，突然，它们看到另一只天鹅在湖中戏水，满意极了。这时候怎么办呢?小天鹅游过去，两只天鹅你看看我，我看看你，因为这只小天鹅是被狐狸收养的，所以他从来没见过天鹅，他一看，哎呦，这个长的怎么跟我这么像啊，感觉长得实在是太像了。“你是谁，你怎么跟我长的一模一样啊。”然后上去跟他找招呼，两只天鹅成了好朋友。这孩子的素描是不是画的很棒啊。你看他的天鹅的动作，他的结构关系都画的特别好。它们决定好好报答狐狸的养育之恩，就一起捉鱼给狐狸做生日蛋糕，看它们在这里做的生日蛋糕，然后它也去捉鱼，它们给狐狸做。狐狸的生日，两只天鹅悄悄布置好它的家，看，狐狸的房子，看到了吗，这边有一个，狐狸的房子。然后它们在这悄悄的给它布置家，然后狐狸捧着蛋糕，感到很幸福。就像小鱼和小猫的故事一样，我给了你自由，可能你回报了，狐狸很开心，你看它在那很开心的拿着蛋糕，你看两只天鹅在这里干什么呢?看，它们很开心的在聊天呢。他把天鹅在这里画成一个心的样子。这就是这个孩子画的飞笔，飞笔是什么呢?是狐狸的长嘴，在这吃蛋糕呢?我问你们一个问题，我看看你们观察画面的时候细心吗，这个问题是抢答啊，孩子也可以答，大人也可以答，我想问问你们狐狸养的那只天鹅它是女天鹅呢?还是男天鹅呢?

　　孩子：

　　女天鹅。

　　哇，孩子的声音很大啊，都说女天鹅，我还没有听家长说什么呢，孩子的意见，你们从哪看出来它是女天鹅呀?

　　孩子：

　　因为它带蝴蝶结了。

　　你观察得真仔细啊!你看，大家看看孩子观察图片的能力，而且这个孩子她一定是第一次看这本书。你是这一次看这本书吧?因为这本书没有出版，没有传播，只是另一个孩子画的而已。看你的观察能力真棒，所以说，儿童领域从图画书开始，我在喊一句口号哦。