画绘本能给孩子带来什么

　　四、画绘本能给孩子带来什么

　　培养孩子的绘画能力、编辑能力

　　大家很感兴趣，有很多家长可能会特别的感兴趣的就是说，画绘本能给孩子带来什么?为什么您要做这样的教育研究呢?我想说，画绘本能给孩子带来这么多的帮助的，他的绘画能力一定能够增长起来，还有他的编辑能力。因为所有这些绘本，包括刚才狐狸的这个故事，这个孩子不是从任何地方抄来的，他也不是画别人的教本，这个故事完全是这个孩子自己去编的。那这些图画呢，也没有人跟他做示范说，我跟你画一个狐狸你照着画上。因为每一页变化都是不一样的，每一页这个狐狸的动作啊，姿态啊，变化都是不一样的，他只能自己去想办法解决问题，那这个时候孩子就会获得进步，所以说，在做准备编这个故事的时候，孩子的编辑能力你会得到锻炼。然后还有就是有很多家长跟我反映说苏老师，为什么我的孩子在您那画了一段时间绘本之后，怎么他的老师跟我说他会写作文了。我说本来画画就是孩子自己在写作，所以说他的写作能力也会提高。

　　培养孩子的写作能力、文字概括能力

　　比如说刚才狐狸的那个故事，这个孩子如果把这个故事写下来，他是不是非常美的一篇文章呢?是吧?而且我一直跟孩子们说，我要求孩子们画绘本的时候，在画面上不要去写字，然后呢，把字写在另外的一张纸上，那么这样的话，孩子就会锻炼他的写作能力，他把故事大概写下来，他写的时候，他会觉得好长呀，我写起来太累了，所以他一般一句话一句话地去写，这样的话，他的文字概括能力就强了，他就不会有太多的废话，所以对他的文字概括能力有很好的帮助，还有他表达自我的释放的这种方式。自己有什么不开心也把它画下来，然后每一本绘本都是不同的。那么这里面有这么多的方式，就是创造能力，个性化啊还有美术技巧啊，审美能力啊等等这么多，那么可能家长就会说，以什么东西来说明呢?我们来欣赏孩子的作品，一起来看看画绘本能给孩子带来什么，所以我一直在倡导儿童领域从图话书开始，从读图话书到自己画图话书。

　　绘本帮助孩子表达自我、释放自我

　　这就是我们借助于艺术，其实借助于艺术，人们可以释放自己的情感，比如说您心情特别不好，听一段音乐可能会好一点，甚至去跳一段劲舞，可能让自己去放松一下，那么对孩子来说唯一最重要的是表达自己，很多孩子可能在场的很多家长，可能也会发现自己的孩子大概在三岁左右的时候，就是会握笔画画的时候，他就喜欢在那画呀画呀，我看到现场有一个小朋友在那一直写呀写呀，在写什么呢，我能看看吗?你看，他一直在这画呀画呀，他能安静的坐住，他一直在画画呢?那边的两个小朋友在吃东西聊天。那有很多家长带孩子去饭馆的时候，孩子坐不住的时候，你给他一张纸，给他一支笔，你就不用担心了，大部分孩子都能坐在那画呀画呀。然后还有很多孩子大概在三岁左右的时候，你要是不给他纸，他会把你家墙也画的不像样子，有时候会把妈妈的衣服也画了，然后有时候你给了他纸他也不在纸上去画，他可能会在沙发上呀，墙上呀到处去画，家里装修的特别好的墙，也被孩子画的到处都是他的涂鸦作品，这是怎么回事呢?那是因为孩子在用这种方式去探索，他觉得妈妈给我的纸上是那种感觉，在墙上是涩涩的，在瓷砖上面是滋溜滋溜滑滑的。所以他会到处去探索，他在妈妈的衣服上画，笔都画不动，更加的涩。所以他会去到处的去探索，所以很多孩子在家里墙壁上画的这种情况，很多家长都遇到过，我觉得这个时候是对孩子特别重要的一个引导时期。

　　在坐的其他各位家长，如果你的孩子开始在墙上画，我给你们一个建议，如果您要保护墙壁的话，就在墙上贴一大张素描纸，让他去画，那个素描之的涩度跟墙面的涩度是一样的，也可以给孩子在瓷砖墙上呀，还有玻璃上呀，让他去画，他会感受不同的感受。他为什么不愿在纸上画，非要在墙上画，有的家长会很生气说“哼，给了你纸就是不画”尤其是奶奶啊爷爷啊，甚至说“你爸爸妈妈装修房子不容易，这墙花了好几千，你看你，你都画成这样了，能不能不往墙上画呀”一画奶奶就气得不得了，我亲眼见过这样的场景，在屁股上啪一下，说能不能不在墙上画，有很多家长也有这样的情况。我想告诉家长的是，不要遏制孩子的想象力，不要控制他，你可以告诉他“在墙上画画妈妈擦洗很不方便，而且我们这个墙擦洗起来很难，妈妈跟你指定一块墙面，你可以画”。你就在墙上贴上素描纸，素描纸的涩度，跟墙面的涩度是一样的，他感受感受一样，他也就不再画了。而且我建议家长，给孩子提供各种材料去尝试，比如说你可以给他瓷砖，地板卫生间的墙面上，玻璃上，镜子上透明的玻璃上都可以画，让他感受不同的感觉。他在镜子上画他会发现有两层影，面上一层侧面一看，唉地下还有一层，然后他在玻璃上画，一看唉，纸上画上这边能看到那边就看不到，可是在玻璃上这面能看到那边也能看到，所以好奇心是永远不能满足的，所以我们要用各种方式去满足孩子的好奇心，让他在这种探索中获得进步，而不是控制他说不能画，板起面孔对孩子说不能画。那么这个时候孩子在探索，逐渐的他会成长，然后去表达自己。