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画绘本能给孩子带来什么

2013-12-30 16:44| 发布者: 辰辰| 查看: 266| 评论: 0

摘要: 画绘本能给孩子带来什么?培养孩子的绘画能力、编辑能力   大家很感兴趣,有很多家长可能会特别的感兴趣的就是说,画绘本能给孩子带来什么?为什么您要做这样的教育研究呢?我想说,画绘本能给孩子带来这 ... ...

  四、画绘本能给孩子带来什么

  培养孩子的绘画能力、编辑能力

  大家很感兴趣,有很多家长可能会特别的感兴趣的就是说,画绘本能给孩子带来什么?为什么您要做这样的教育研究呢?我想说,画绘本能给孩子带来这么多的帮助的,他的绘画能力一定能够增长起来,还有他的编辑能力。因为所有这些绘本,包括刚才狐狸的这个故事,这个孩子不是从任何地方抄来的,他也不是画别人的教本,这个故事完全是这个孩子自己去编的。那这些图画呢,也没有人跟他做示范说,我跟你画一个狐狸你照着画上。因为每一页变化都是不一样的,每一页这个狐狸的动作啊,姿态啊,变化都是不一样的,他只能自己去想办法解决问题,那这个时候孩子就会获得进步,所以说,在做准备编这个故事的时候,孩子的编辑能力你会得到锻炼。然后还有就是有很多家长跟我反映说苏老师,为什么我的孩子在您那画了一段时间绘本之后,怎么他的老师跟我说他会写作文了。我说本来画画就是孩子自己在写作,所以说他的写作能力也会提高。

  培养孩子的写作能力、文字概括能力

  比如说刚才狐狸的那个故事,这个孩子如果把这个故事写下来,他是不是非常美的一篇文章呢?是吧?而且我一直跟孩子们说,我要求孩子们画绘本的时候,在画面上不要去写字,然后呢,把字写在另外的一张纸上,那么这样的话,孩子就会锻炼他的写作能力,他把故事大概写下来,他写的时候,他会觉得好长呀,我写起来太累了,所以他一般一句话一句话地去写,这样的话,他的文字概括能力就强了,他就不会有太多的废话,所以对他的文字概括能力有很好的帮助,还有他表达自我的释放的这种方式。自己有什么不开心也把它画下来,然后每一本绘本都是不同的。那么这里面有这么多的方式,就是创造能力,个性化啊还有美术技巧啊,审美能力啊等等这么多,那么可能家长就会说,以什么东西来说明呢?我们来欣赏孩子的作品,一起来看看画绘本能给孩子带来什么,所以我一直在倡导儿童领域从图话书开始,从读图话书到自己画图话书。

  绘本帮助孩子表达自我、释放自我

  这就是我们借助于艺术,其实借助于艺术,人们可以释放自己的情感,比如说您心情特别不好,听一段音乐可能会好一点,甚至去跳一段劲舞,可能让自己去放松一下,那么对孩子来说唯一最重要的是表达自己,很多孩子可能在场的很多家长,可能也会发现自己的孩子大概在三岁左右的时候,就是会握笔画画的时候,他就喜欢在那画呀画呀,我看到现场有一个小朋友在那一直写呀写呀,在写什么呢,我能看看吗?你看,他一直在这画呀画呀,他能安静的坐住,他一直在画画呢?那边的两个小朋友在吃东西聊天。那有很多家长带孩子去饭馆的时候,孩子坐不住的时候,你给他一张纸,给他一支笔,你就不用担心了,大部分孩子都能坐在那画呀画呀。然后还有很多孩子大概在三岁左右的时候,你要是不给他纸,他会把你家墙也画的不像样子,有时候会把妈妈的衣服也画了,然后有时候你给了他纸他也不在纸上去画,他可能会在沙发上呀,墙上呀到处去画,家里装修的特别好的墙,也被孩子画的到处都是他的涂鸦作品,这是怎么回事呢?那是因为孩子在用这种方式去探索,他觉得妈妈给我的纸上是那种感觉,在墙上是涩涩的,在瓷砖上面是滋溜滋溜滑滑的。所以他会到处去探索,他在妈妈的衣服上画,笔都画不动,更加的涩。所以他会去到处的去探索,所以很多孩子在家里墙壁上画的这种情况,很多家长都遇到过,我觉得这个时候是对孩子特别重要的一个引导时期。

  在坐的其他各位家长,如果你的孩子开始在墙上画,我给你们一个建议,如果您要保护墙壁的话,就在墙上贴一大张素描纸,让他去画,那个素描之的涩度跟墙面的涩度是一样的,也可以给孩子在瓷砖墙上呀,还有玻璃上呀,让他去画,他会感受不同的感受。他为什么不愿在纸上画,非要在墙上画,有的家长会很生气说“哼,给了你纸就是不画”尤其是奶奶啊爷爷啊,甚至说“你爸爸妈妈装修房子不容易,这墙花了好几千,你看你,你都画成这样了,能不能不往墙上画呀”一画奶奶就气得不得了,我亲眼见过这样的场景,在屁股上啪一下,说能不能不在墙上画,有很多家长也有这样的情况。我想告诉家长的是,不要遏制孩子的想象力,不要控制他,你可以告诉他“在墙上画画妈妈擦洗很不方便,而且我们这个墙擦洗起来很难,妈妈跟你指定一块墙面,你可以画”。你就在墙上贴上素描纸,素描纸的涩度,跟墙面的涩度是一样的,他感受感受一样,他也就不再画了。而且我建议家长,给孩子提供各种材料去尝试,比如说你可以给他瓷砖,地板卫生间的墙面上,玻璃上,镜子上透明的玻璃上都可以画,让他感受不同的感觉。他在镜子上画他会发现有两层影,面上一层侧面一看,唉地下还有一层,然后他在玻璃上画,一看唉,纸上画上这边能看到那边就看不到,可是在玻璃上这面能看到那边也能看到,所以好奇心是永远不能满足的,所以我们要用各种方式去满足孩子的好奇心,让他在这种探索中获得进步,而不是控制他说不能画,板起面孔对孩子说不能画。那么这个时候孩子在探索,逐渐的他会成长,然后去表达自己。


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