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绘本能带来什么示例——绘本《一起玩吧》

2013-12-30 16:46| 发布者: 辰辰| 查看: 575| 评论: 0

摘要:   绘本能带来什么示例——绘本《一起玩吧》   我们七十年代出生的人,一听到素描马上想起的就是那种石膏像,几何形体,就是这些东西,其实素描大家查词就是单色的画就是素描,就是这么简单,各种形式都是可以的 ...


  我们七十年代出生的人,一听到素描马上想起的就是那种石膏像,几何形体,就是这些东西,其实素描大家查词就是单色的画就是素描,就是这么简单,各种形式都是可以的。我的女儿在他小学一年级的时候,她在六岁的时候,我们才发现,她的眼睛有弱势,而且两只眼睛不平衡,一只眼睛要拿蓝色的布子蒙起来,大家可能见过很多这样的孩子对吧。刚开始的时候我女儿心里很不舒服,她觉得丑的很,她给我说“妈妈,我跟那么多新朋友见面就又给我戴上这个眼镜,别人都以为我是瞎子呢”,我说没关系,这样事情对我女儿有了一点影响,她当时她们班她第一个戴上的,她们班没有其他小朋友戴,她说别人看到她都觉得很奇怪。后来她们班逐渐又有其他的孩子戴了,有一天我女儿回来时候特别高兴说“妈妈,我今天特开心”我说“咋了”?她说“我们班那个张明含他也戴上那个蓝色的布子了,我终于有伴了”,我说'呦你应该替他难过,他跟你一样也是弱势要调治,要校正眼睛的"。但是这件事情对我女儿有影响,然后我觉得看到她的画里面有点表现,我们一起看看。我觉得她的《一起玩吧》就是我女儿用绘画来表现她内心的不安的。

  我们一起看看。企鹅五毛躲在角落里伤心,因为其他小企鹅不愿意和它玩,为什么呢?因为它头上有五根毛呀,跟别的企鹅不一样。你看,孩子画的多可怜,这个地方一个大黑框子,眼泪滂沱的,其他的企鹅在这玩球呢,玩的开心着呢。我看到这我心里很难过,我问我的女儿“你是不是因为戴了这个东西,你们的同学不跟你玩了”?她说“妈妈,我觉得多少有点”。我们来看看后面好吗?企鹅卷毛来找我们玩,他们俩友好的拥抱了,他们手拉手去玩,他们商量着要主动和另外的小企鹅玩,要告诉他们不能因为别人和自己长的不一样就不交往。看我的女儿多有智慧,我就觉得孩子还是很聪明的,你看他们去跟他们打招呼,他们手拉手。你看我没有教过她,她就是看过大量的绘本,她的神态画得多好呀,你看这个小企鹅在回头看,这是五毛这是卷毛。看,这回他们一起玩了,他们非常的开心,这个故事结束。你看,五毛卷毛和另外两只长的一样的小企鹅,这孩子画的是不是自己的内心呢?


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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