让孩子感谢大自然

　　你如何让孩子能够感谢大自然，感动大自然，我刚到北京的时候，我2006年到北京的时候，是冬天，2006的冬天，一下飞机一看，天啊，天寒地冻都下雪了，然后那个树全部都是枯的，没有一点树叶，所有的大路旁边的树都是绿色的布覆盖着的。当我看到这样的过程当中，我想说天啊，这些树是不是没有生命了，是不是死掉了，看到的都是枯的，结果后来我的朋友就说，老师你别傻了，明年春天你就看到不一样的风貌，真的后来我春天来的时候，天啊，整个树都发芽了，我一看到说，老天爷谢谢你，谢谢你这样把大自然弄得这么美丽，这四季当中变化是让人感动的。后来我们到花园去的时候，我就发现到处都是花，那天我就带着一个小朋友去，我的朋友小孩，带我们去玩，结果去的时候，我就带着他，我说，你看这个花好美啊，有红色的花，有白色的花，你看每个花瓣多美丽，还有蝴蝶飞来飞去，然后讲的时候，谢谢老天爷，他说老师你在干吗。我说你一定要让孩子去感动大自然的美丽，这样的美，接下来她每天都会活得很愉快。

　　其实人只要我们能够去感动到大自然的美，其实让我们的每一天都活得很愉快。接下来我们看过滤性，有些孩子的过滤性不好，这些都是一个，我们谈的是每一个孩子天生气质，每一个孩子不一样，甚至有些孩子，他害羞了，对于一个害羞的孩子，假如父母亲能够理解他，不要把跟其他的孩子比较，这个孩子的成长就会越来越好。假如你说你看，有什么不大方，姐姐都很大方，为什么你这样，当你这样说的时候，他远远害羞了，他觉得恐惧了，更不喜欢出门了。

　　同样的一个的孩子，看到谁得打招呼，他是比较淘气，可是孩子也是很可爱的，他是天生气质不同而已。好，所以我们理解这些点的时候，我们该怎么做，接下来我们因为这些天生气质一直到智能发展，一直到生理这个部分，我们在网站上都有，接下来看跟《父母必读》这边，我们怎么样去连上线。好，我们花了12年的时间，把所有的都录好了，放到网上，各位去看就好。我想给各位看几张图，我们就当今天的结尾，因为气质行为对孩子来讲很重要，当然正确了解孩子的气质，其实能够协助他，能够活出他自己。因为每个孩子不一样，他也生理、智能和气质，这边我想给各位看一个。

　　这张图是我最想给各位看的，我们都希望孩子的学习好，是不是?是不是每一个人都希望小孩学习好，可是这个过程。各位眼睛一定要看这个屏幕，你要孩子学习好，这是每一个人想要的，可是你知道吗?为了让孩子学习好，他具备哪些能力?各位看一下?看到没?所以为什么让孩子，孩子出生的时候，其实有他的视听都已经具备了，这是他的感觉吸收系统，可是后段的东西，我们不让孩子一味的看书，而是他整个的感觉系统是不是能够很好，这些奠定孩子整个学习的基础。这些知识，所有的东西，我们会看到网站上，，各位回去的时候你只要用一只手指就可以去听了，这样好不好?我是希望每一个人在这个过程当中，我们可以正确的了解孩子，因为我们希望孩子将来注意能好，学习能力好，在环境中的移动能互动，各方面都能好，简单的说，如何去经营有意义的，有能力去经营有益的人济关系，可是实际上真正要注重的是孩子，他本身你一定要让他动手做，动手就是动脑，所以你理解这个点的时候，将来孩子在成长过程当中，就不会产生焦虑了。所以假如说你能够时时注意到有这些感念让孩子能够动手做，将来孩子的阅读能力，写字能力，拼字能力，创造力，数字能力专著力，还有解决问题的能力，抽象能力跟工作状况都能够做到很好，所以我想我们共同，如果用正确的观念，共同陪伴孩子走过每一个成长阶段，所以让孩子正确学习要了解他，当然我们单位有很多的评量，很客观的评量系统，能够了解孩子生理的才，智能的才跟气质的才，这个部分的话，将来我们有机会的话，我们会好好跟《父母必读》杂志，我们共同去能够把这个正确的理念，一个好的观念，来跟大家分享。我想今天的时间已经到了，已经12点整了，因为刚刚这边还有很棒的礼物要送给各位，那我想今天就到这个地方结束，永远记得对孩子来讲，我们回去的时候，我们要做到四部曲，我们在复习一次，哪四部曲?

　　微笑、点头、倾听、拥抱。

　　黄秋蓉：

　　回去跟孩子说什么?

　　宝贝谢谢你，谢谢你选择我当你的妈妈，你只要做到这个点，今天的讲座就不虚此行了。记得一定要去做，好不好?谢谢各位，辛苦了。