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旅行中的教育

2014-1-9 10:59| 发布者: 辰辰| 查看: 722| 评论: 0

摘要:   问:   我的问题其实很简单,我看您的照片讲的,多数都是跟自然的亲密接触。但是我觉得可能作为中国的家长,至少我的个人经历,希望有一些教育的因素在里面,比如说去博物馆,我就会觉得有些东西需要事先先去 ...

  问:

  我的问题其实很简单,我看您的照片讲的,多数都是跟自然的亲密接触。但是我觉得可能作为中国的家长,至少我的个人经历,希望有一些教育的因素在里面,比如说去博物馆,我就会觉得有些东西需要事先先去调查,先去了解,去自然界,我也会想想这些植物的东西或者历史人文的东西。旅游当中,教育的作用到底是不是那么重要,或者说让他们自己去感受,不用大人在旁边怎么样引导,或者说去点拨,把这个因素加进来。

  小巫:

  可能对不同的人有不同的回答。对我来说,我比较懒,我没有去想很多教育意义,而且我也不觉得我有资格去教育他们。在旅游过程中,像我刚才说的,他的感受会跟我不一样,我不那么着急把我的醋瓶子底非得倒进他的瓶子里去,他应该酿成自己独一无二的一瓶醋。我的任务就是在旅游当中,如果你老想着对孩子的教育意义,多累呀。因为旅游对我是有意义的,为什么我们带着孩子到处走?因为我在网上也有看妈妈说,她就宅,不愿意出去,不愿意出去就别出去。我们家没买房子,我们家把钱全花在机票和旅馆,出去玩上了。我们就好这一口,这是我的一个癖好,到了当地还走大街串小巷,看当地人吃什么,穿什么,用什么,怎么生活,怎么交流,家庭的组织,就像人类学家还是什么,我就有这个嗜好,我就去玩了,我玩的不亦乐乎,孩子获得了什么,我真的没有去拷问他们,我也没管。有的时候他们会说一说。我们在柬埔寨献力的时候,柬埔寨的照片太多了,所以就没放上去,参观乌格窟的时候,后来我就很严重的食物中毒,我儿子拿着相机去最后一天,跟他爸爸,一整天,拍了好多照片。这些东西对他是有意义的,他拍照片,可能他拍的东西跟我拍的东西不一样,如果我们俩一人一个相机,我相信我们俩拍的东西,兴趣点是不会一样的,他有他的兴趣点,他有他的收获,他有他的感受,这是他的东西,我不干涉,我觉得我没有必要干涉。所以,不是说去博物馆,孩子才能学到东西,而且你误解了学习,你认为博物馆看说明书,记住了什么,回来给你复述一下,今天看见了什么文物,哪个朝代的,哪个皇帝用过的,这不是知识,这不是学习。


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