大“书虫”们请注意，这是一个检验大“书虫”能否带领小“书虫”顺利入门的测试。欲知自己实力如何，请从以下题目的选项中选出一个您认为最好的答案。
1．您认为，孩子从什么时候开始学习阅读最好？
A．还是上学以后开始学习阅读好。
B．大概在孩子到能上幼儿园的年龄，至少在他们能清楚地说话之后。
C．到孩子能抓着书翻页时，就可以开始教，不管会不会说话。
D．从孩子一出生就可以教，先大声读给孩子听。
2．如果孩子就喜欢听一本故事书，反反复复不厌其烦，您会怎么做？
A．把书藏起来，这么反复读下去，真让人受不了！
B．一直读下去，反正孩子高兴嘛。
C．换孩子他爸(或他妈)来读给他听。
D．读孩子喜欢的书，同时尝试给孩子推荐新的书。
3．一般说来，孩子都喜欢有精美图画的书。您认为，为孩子选择图画书的原因是什么？
A．图画比较简单，孩子一看就能看明白。
B．孩子喜欢视觉刺激，这对发展孩子的认知能力有好处。
C．孩子读起来特别享受，而且图画书能提高孩子多方面的综合能力。
D．小孩子不认识字，所以要先看图画书，等将来认字后渐渐过渡到选择文字较多的书。
4．有家长说，他家的孩子在听过大人读过多遍某一本书后，会自己捧起那本书装模作样地读，其实那书上的字他大多都不认识。遇到这样的情况，您会怎么办？
A．不让孩子这么读下去，把这本书拿走，换一本孩子没听过的书给他。
B．好好庆祝一下！因为这孩子已经理解了阅读的基本概念。
C．只是觉得好玩，因为那不过说明孩子的记性好，并不说明他在阅读。
D．与孩子一起读，教会孩子认书上的字，学习正确的阅读方法。
5．有家长说，他家的孩子没办法静静坐下来把一本故事书听完。遇到这样的情况，您有什么高招？
A．孩子听不下去就放弃，不勉强。
B．让孩子自己来选书，这样他就能安静下来听。
C．提高声调来读，发出一些有趣的声音来吸引孩子的注意力。
D．继续读，即使孩子到处转悠也不停下来。
6．在孩子上学前，您每天会为孩子的阅读花多少时间？
A．没有那么多时间做这件事。有时间的时候想起来就读一读吧。
B．我家的孩子特淘，根本没办法安静地坐下来听我为他读书。
C．临睡前，如果有条件就给孩子读一两个故事吧。
D．每天至少20分钟，一天中的任何时间都行，不一定在孩子临睡前。
7．对于学龄前的孩子，您认为什么样的读物是最好的？
A．有许多精彩插画的故事书。
B．童谣、诗歌。
C．有关自然和社会的知识性读物，和讲述生活常识的读物。
D．以上这些都是最好的。
8．当您为孩子读完一本故事书后，您通常会怎么做？
A．合上书，关灯让孩子睡觉。
B．给孩子提几个小问题，看看孩子听明白没有。
C．请孩子复述一遍刚才讲的故事，看看能记住多少。
D．如果孩子有兴致，就顺便聊几句故事中好玩的人物和情节，如果没有，就到此为止。
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