你、我、他，分不清

文｜明媚 编辑｜徐蓉 插图｜姚菲

宝宝急着和妈妈说“你吃，你吃”时，妈妈明白宝宝嘴里的“你吃，你吃”其实是想说“我吃，我吃”。真不知能有什么办法可以让宝宝用好这些人称代词呢？

你、我、他为何分不清？

自我意识待完善

宝宝分不清“你、我、他/她”，是因为宝宝的自我意识还没有发展完善。“我”这个概念不是与生俱来的，而是从无到有逐渐发展起来的。初生的小宝宝基本没有自我意识，没有明确的主体和客体的区分。1～2岁之间，宝宝开始知道自己的名字，意识到自己与外部世界的区别。随着宝宝自我意识的进一步发展和对代名词的掌握，才过渡到用我、你、他代替具体的名字，在这个过程中，他要先经历一段时间的混乱才能慢慢弄清楚。

表达方式不明确

在宝宝语言发展的高峰时期，宝宝需要妈妈耐心的引导让他更好地叙述和表达。而很多宝宝分不清你我他，恰恰是因为妈妈没有使用指代明确的语言。例如妈妈常常会说：“妈妈倒水给宝宝喝”而不是“我倒水给你喝”。这可能会混淆宝宝的语言辨识，造成对于人称代词使用上的困难。因为语言中“你”“我”这样的词具有相对性，一直要到孩子能够理解相对关系的时候才能够真正掌握。

听明白，没指出

妈妈与宝宝朝夕相伴，对于宝宝的一举一动能做到心领神会。因此，当宝宝 “你、我、他/她”说得一团混乱时，妈妈还是能够准确地完成宝宝心里的要求，使得这种“你、我、他/她”的错误使用无法得到更正。

聪明妈妈来帮忙

先练习“你”和“我”

在有趣的游戏中先认清楚“你、我、他/她”的表达方式。例如，妈妈递给宝宝一个玩具，并说“我给你一个玩具”，然后在宝宝递回妈妈时，宝宝也要说“我给你一个玩具”，伴随着动作和人物的相对性，加深宝宝对你和我的理解。直到“你”，“我”玩熟练后，再把爸爸或祖父母加进来，收入“他/她”的概念。

多人世界，引出“他/ 她”

当妈妈、宝宝和爸爸，或者爷爷奶奶也在场时，妈妈可以先用示范表达，例如：“宝宝，你想和爸爸玩球吗？”“爸爸，你把宝宝的皮球拿过来，他想和你玩球了！”或者让宝宝分苹果给大家，妈妈可以说：“宝宝给爷爷送苹果了吗？他喜欢吗？”在宝宝关注的时刻，要放慢说话的语速，也不要省略其中的“你、我、他/她”。

将错就错

当宝宝错误使用“你、我、他/她”时，即使妈妈理解宝宝的意思，也不妨等一等，让他先学习正确地表达自己。比如，宝宝看着妈妈准备将蛋糕放进嘴里，会焦急地嚷“你吃、你吃”。虽然妈妈知道宝宝是想要自己吃，但还是要问宝宝：“你是想让我吃，还是你吃？”甚至妈妈可以直接吃一口，让宝宝明白“你吃”的意思。