没有顽皮、淘气和自由嬉戏的童年是不可想象的

我们先来做一个游戏：

游戏规则：下图展示的是一个幼儿园普通的一幕。显然，孩子们都在玩，他们到底学到了什么呢？请在最短的时间内，说出玩背后的“成长智慧”。

怎么样？你找到了多少“宝物”？如果成绩不理想，可是要受到“惩罚”的哦。

惩罚办法：与孩子一起重温自己的童年游戏。比如：抓羊拐、打陀螺、斗拐、跳房子、打沙包……

宝物清单：请孩子自己来告诉你吧！

①我在发展思维的流畅性。

②我在想故事的意思, 提高对故事的理解力。

③我正在发展数概念。

④我正在练习合作。

⑤我正在发展更为精确的语言表达能力。

⑥我在学习手眼协调。

⑦我们正在发展大运动的技能。

⑧我在学习“轮流”。

玩耍为什么至关重要？和孩子的学习和成长有什么关系？美国心理学家、格赛尔人类研究所所长Marcy Guddemi 博士和我们分享了她的观点。

父母必读：作为“儿童玩权利”国际协会的成员，你如何看待“玩”和孩子的关系？

要知道，玩首先能给孩子带来快乐。另外，通过大量的体验和玩耍，孩子才能在身体、情绪、社会性和智力上得到全面发展。可以说，大孩子在学校里用课本和作业本来学习，小孩子则是通过玩和体验来学习的。

就拿这张图来说，他们其实都在为所谓的学习作着准备。比如，也许我们希望自己的孩子学会认字、能够阅读。但是，在此之前，他需要很多体验的机会来练习口语，从而掌握一些词汇量和语句。所以，当我走到一个幼儿园的教室门口，如果听到里边特别安静的话，我就会想，这些孩子在学什么呢？

有一点需要说明的是，我们所说的玩，包括孩子自愿自发的、没有目的的、自由的活动，也包括探究性的玩（针对某种对象的玩，比如运用感官来探索一个橘子、小猫等等）和建设性的玩（用积木或者其他物品进行搭建或者构建）等。

有组织的教学活动，如幼儿芭蕾舞课、钢琴课或者其他各种课程，有组织的手工制作或者教育性的电子游戏并不在此之列，当然更不包括所谓的训练记忆力的闪卡游戏！

父母必读：英国最近有一项调查，近一半的父母认为他们总是没有精力来陪孩子玩，你是怎么看待这样的现象？

这真是一件遗憾的事情！玩其实是一件相当简单的事情，总是可以找出时间的。在我女儿小的时候，我在起居室里放一篮子积木，听新闻节目的时候，我们会边听边和孩子一起搭高楼。在厨房，有一抽屉颜料能让她在我做饭的时候画画、上色；在她更小的时候，有一个橱柜的锅子、盆子、盖子、塑料碗、罐头食物，这样，当我在厨房忙碌的时候，她可以玩玩过家家，自己假装是小厨师在做饭。这些活动比起看电视来，不知道要好多少倍！