别让任性成为习惯，任性的孩子原来可以这样应对！

文/ 王丽华（河北省迁安市光彩幼儿园业务园长）

别着急，我们先来看一看孩子为什么会任性——

▼他觉得自己很重要

两岁左右，孩子的自我意识开始萌芽，他想通过尝试来认识自己有多重要！通过乱扔东西，他知道妈妈会生气；通过大吵大闹，他能察觉到爸爸妈妈很紧张。孩子非常在乎自己在爸爸妈妈心目中的位置，他会想尽各种办法，让你关注他。如果他哭闹、打滚等方式最有效，他就会反复运用。

不要总是等到孩子任性发作，才想到要怎样对付他、重视他，而应在孩子表现好的时候多关注他、称赞他，平时要舍得花时间满足孩子的合理要求。如果你实在太忙的话，可以在孩子提出要求前，先对他提要求，这样孩子会觉得自己受到了尊重，会更少犯拧。

另外，可以有意识地去了解孩子的一些心理特点。比如，孩子从两岁左右自我意识萌发之后，开始进入了“第一反抗期”，凡事喜欢说“不”，表现出让人头疼的任性。等他们适应这种心理变化之后，会有一段平稳的时期。但到了4 岁左右，孩子又会进入一个不平衡的阶段，情绪不稳、脾气暴躁……种种任性行为再次出现。当你了解了孩子的这些特点之后，面对孩子在“反抗期”表现出来的任性，就不会过于紧张了。

当然，也不能过于迁就和放任。如果过度迁就他，孩子的自我中心意识就会过度膨胀，表现出极端的任性。

▼他在寻找你的底线

每次，孩子提出不合理的要求时，你开始时反对，于是他就以哭闹相要挟。在他哭闹的时候，你心软了，觉得不必为这点小事让他不开心，最终你又让步了。于是，他知道了，只要自己哭闹，你就会妥协。

你的屡屡“让步”，会让孩子变得更加任性。对孩子的不合理要求，你要态度鲜明地给予拒绝，坚持自己的原则，让他知道你说话是算数的。当孩子因不合理的要求得不到满足而哭闹时，你不要去理睬他，也不要在他面前表露出心疼或迁就，更不能和他讨价还价。可以暂时离开他。当孩子发现无人理睬时，自己会感到无趣而做出让步。

▼ 他在看样学样

他可能看到过别的孩子因哭闹而得到一个糖果或漂亮的玩具，或者争抢玩具时，谁哭得凶，大人就把玩具给谁。于是他开始模仿，如果能奏效，他就继续使用这种方法，慢慢成了习惯。

看到别的小朋友发脾气，要告诉他那样做不好，爸爸妈妈不喜欢。培养他用语言表达自己愿望的习惯，引导他与别人沟通。另外，大人在孩子面前不要乱发脾气，让孩子体会沟通是解决问题的最好方法。

适当惩罚也是必要的

3～5岁的孩子，已经懂得很多道理了。只靠正面教育不能凑效时，适当的惩罚也是一种有效的教育手段。比如，孩子任性，不好好吃饭，你不用多费口舌，而是过了吃饭时间，就把食物收走。不用担心饿坏孩子，一顿两顿不吃不会影响孩子的生长发育。

家庭成员的态度要一致

相反的教育会抵消正确的教育效果，而且往往会使得对孩子要求严格的家庭成员在孩子面前失去权威性。