苏雪莲：快乐是一种能力

苏苏就像是叮当猫，经常会迸发各种极具创意的新点子，带着女儿寻找生活中的快乐，让女儿从小就具备让自己快乐的能力！

生性活泼的苏雪莲在大学就读的是数学教育专业，毕业后当了半年的高校辅导员，然后辞职一头扎入了娱乐圈，做了6年的娱乐记者。之后，她进入央视少儿频道《小小智慧树》节目组，现在是导演组负责人。苏雪莲喜欢别人叫她“苏苏”，因为这两个字写下来像一张笑脸，这也是她的生活信仰：保持微笑。苏苏很享受现在的工作，觉得这是一个给全国孩子制造快乐的地方，也是一个随时随地充满欢笑和歌声的地方。在苏苏和同事们全心全意的付出下，节目屡次获得中国电视“星光奖”、中央电视台优秀栏目一等奖、中央电视台品牌栏目称号等。

与苏苏相熟的人都会被她乐天派的性格和银铃般的歌声所感染，她非常喜欢音乐，要知道节目里红果果、绿泡泡每次演唱前的小样儿都是她录制的！平日生活中的她每天都快乐地哼着小曲儿，她的女儿青格格也是一个非常快乐的小孩。这对快乐的母女俩经常对着手机唱卡拉OK，一起到大自然里踩泥巴，一起对着镜子扭动着身子、夸张地表演。苏苏就像是一只叮当猫，她经常会迸发各种极具创意的新点子，比如把女儿放进一个大的蛋糕盒里跟她玩躲猫猫，随意地将各种好听的歌曲重新编曲、改词，把大豆、小米装进塑料瓶里当作伴奏乐器。音乐就是她快乐的土壤，是她和女儿有趣生活中不可或缺的伴奏。从日出到日落，从睡醒睁开眼的“醒神歌”，到睡前进入梦乡之前的“摇篮曲”，甚至换尿布的时候，苏苏也会哼着小曲儿吸引孩子的注意力。

到了周末，苏苏的家里就变成了一个欢乐的派对。她会在家里的一面大镜子前，一边照着镜子一边尽情地摇摆身体放声高歌，享受着这个难得的悠闲时光，而当自己全情投入的时候，青格格就会跑过来，一起加入和妈妈在镜子前的“臭美时刻”。除了在家，路上也是苏苏和女儿的音乐时刻，如果路途遥远，苏苏就会和女儿玩起“点唱机”的游戏，让女儿点自己喜欢的歌曲，然后唱给她听。唱歌的时候苏苏会改编歌词，在歌里加入自己和女儿的名字。

音乐可以给孩子带来正能量，也拉近了母女之间的关系，它成为了连接苏苏和女儿之间的魔法棒。青格格一点一点地被熏陶着，她喜欢音乐，更喜欢妈妈唱的歌。有一天，青格格给苏苏唱起了自己改编的歌，原曲是这样的：“两只小鸟，站在树上，一只叫叮叮，一只叫当当，叮叮飞走啦，当当飞走啦，回来了叮叮，回来了当当。”青格格自己改成了“青格格和妈妈，站在树上，一只叫青格格，一只叫妈妈；青格格飞走啦，妈妈飞走啦……”

苏苏说：“孩子天生就喜欢音乐，哪怕唱歌走调，也可以通过这样有趣的方式来表达自己的情感。”很多妈妈或许没有一副好嗓音或羞于在孩子面前一展歌喉，这都没有关系。每个妈妈都有自己擅长的地方，不会唱歌的妈妈或许会做出好吃、好看的美食俘虏孩子的心，也可以带孩子一起创作涂鸦作品。总之，每个大人都可以像苏苏那样在生活中展示自己的优点，让孩子欣赏自己。

在女儿青格格的眼里，妈妈就是一个会唱歌的大玩家。苏苏认为“孩子永远感兴趣的就是游戏”，平日里与孩子之间的音乐沟通，就算是一个充满情趣的小游戏，她也会经常萌发出各种游戏的小创意。其实，游戏不仅发生在游戏时间里，它是孩子童年生活的一种状态，无论吃饭、睡觉还是穿衣等一些日常的细节都可以把它游戏化。

例如，苏苏希望女儿能快点上床睡觉。可是每到这个时候女儿总是拖拖拉拉，她在睡前总是有无数的事情要做，一会儿搭积木，一会儿逗猫玩儿。苏苏一开始会拿不讲故事来“要挟”她，对她说：“如果你不赶快洗脸的话，就不给你讲故事了！”这种做法虽然很见效，但是苏苏常常在想，“为什么要用睡前故事这么美好的事情作为‘要挟’的武器呢？”很快，她发明了一个更高级的创意，苏苏把催女儿上床睡觉变成了一个好玩儿的游戏。苏苏会对女儿说：“现在，我要数几个数，数到5，谁先到床上谁就赢了！”这时候女儿会变被动为主动，很乐意地参与到这个游戏中来。

作为一个快乐的人，苏苏最希望女儿快乐，同时拥有快乐的能力。当然，生活中也总有不如意。妈妈也未必总是孩子的快乐天使。苏苏说，作为妈妈，她也会有情绪不佳的时候。大部分时候，她会尽量以理性去克制自己的情绪，不会把自己的负面情绪迁移到孩子身上。有时候，她会明确地告诉女儿说：“妈妈现在有些不开心，不过跟你没关系，你可以先自己在一旁玩玩具吗？妈妈需要把这些坏情绪都赶跑，过一会儿就好了。”这样做既给了自己喘息的空间，又能让女儿体会到负面情绪也是生活中的常态—人也有不快乐的时候。

电视导演的工作总是忙碌的，从选题策划、写稿、拍摄，再到后期编辑，这些繁杂的流程苏苏都会事无巨细地打理着，大到整体节目的理念把握，小到演员衣服上的小配饰，这一切都在苏苏的眼里。因为特殊的工作形态，苏苏经常没有办法定时回家。女儿有时也会对妈妈撒娇抱怨，有一次她看着妈妈准备出门，哭着说：“啊呜，啊呜，妈妈我要把你吃掉，我要再去买一个妈妈。”苏苏问她：“为什么呀？”女儿说：“因为这个妈妈坏了，天天上班。”

苏苏觉得有些心疼，但也觉得正常，女儿这样的表现也说明了她与妈妈已经建立了很好的安全依恋。既然必须上班已成事实，苏苏开始了更高效的工作与生活。电视导演的工作训练了苏苏极强的计划性：提前半年排出各类节目板块的播出表，提前安排好节目拍摄前的所有准备工作，提前计划好拍摄的流程。“倒计时”性质的工作状态让苏苏已经养成了做计划的好习惯，她几乎提前一个月就知道自己应该做些什么，她会提前一周去安排好孩子的事情，计划好跟孩子一起玩什么，去哪里玩，并且提前把活动所需的材料和预热都准备好。苏苏还会高效地利用碎片时间：她会在地铁上写稿子、想创意，会在睡前对一天的工作进行复盘。

在这种高效、有计划的时间安排下，苏苏能够在忙碌中活得井井有条，让陪伴孩子的时间也变得更加有节奏、有秩序。在一次年终总结会上，苏苏曾说：“我是一位导演，但同时也是一位妈妈，但是我骄傲的是：这两个我都做得很好！”

作为一名儿童电视节目制作人，她不仅给自己的孩子带去了很多欢乐，还让更多的孩子感受到了快乐。苏苏觉得自己做的事情很伟大，孩子的喜欢和家长的认可就是给予她努力工作的最大嘉赏。

    2014年，在她和同事们的努力下，《小小智慧树》节目获得了中国电视“星光奖”（与“飞天奖”“华表奖”并列为国家新闻出版广电总局3个政府大奖，是中国电视艺术的最高奖项）。在这光鲜的奖项后面，是她和许多儿童电视节目制作人用心的付出。苏苏总是说：“我们不只是电视人，更是教育人。”这样的理念使得苏苏和她的同事们不仅会拍摄、能剪辑，对孩子特别有耐心，喜欢和孩子在一起的状态。为了保证节目的专业性，导演们经常在头脑风暴的会议中争得面红耳赤，也会多次去幼儿园调研，请专家把关。常常一期5～6分钟的小板块需要经过很多次的会议讨论与反复修改才能最终出现在孩子们面前。

而对于电视节目，很多家长处于两种极端：要么极度排斥，就是不看；要么把电视节目当保姆，放任孩子看。苏苏认为有些电视节目对孩子还是很有益处的，例如《小猪佩奇》《米奇妙妙屋》《蓝色斑点狗》“迪斯尼”系列动画片等，而这些益处如何最大化地作用在孩子身上，这就得看家长的引导了。

苏苏在女儿2岁半以后会有选择性地让她收看儿童电视节目，在iPad上下载一些适合她的益智类游戏软件，例如拼形状、找不同、颜色认知等。当女儿在玩这些电子产品时，苏苏会在她身边放一个小闹钟，设定好时间，跟她约定“只要时间一响，就不能看了”，并且很认真、严肃地跟她说明原因：“看的时间长了，眼睛会生病，以后就看不了了。”刚开始，女儿会耍赖，但在苏苏温柔的坚持下，她慢慢学会了自我管理。

这位充满快乐能量的导演妈妈就像是个小太阳，照耀着女儿，也照耀着身边的人和千千万万的小观众。她希望能有更多的人支持低幼儿童节目，一起加入打造精品儿童电视节目的队伍，为了更多孩子的快乐童年而奋斗。