阿甲：大家好，已经是第七年站在这里，还是有点紧张。尽管今天是好几位一起出门，但还是感觉到天真的冷了。以前也是挺冷的时候来举行这个活动，但到了现场立即就能感受到热烈的气氛。天气也是一个晴天，好几年了，一办这个活动就变成晴天了，PH值还可以接受。大家有没有以前也来过的？以前参加过这个活动的能不能举个手？也有。是不是有这样的特点？总是在一个很冷的晴天，而且每次来总是不得不听一个叫做阿甲的家伙说点什么事情，这已经成了一个惯例。今年我强烈要求明年千万不要再让我说什么了，明年请探长或者更多的朋友来分享。也有人说虽然听了好几年，没有听全过。我今天特别把几年前05年开始的讲稿整理了一下，浓缩了一下，这回就听全了，明年就可以解放了，开个玩笑。
《一锅越煮越浓的石头汤》这本书也是我翻译的，今年没有获奖，前几年获奖的。为什么一提到这本书我会想起石头汤呢？这里有一个小插曲，大概在2004年也就在这附近的一个大厦的地下，在这里面还记得这个情节的人不多了，因为是2004年。地下附近有一个围栏西餐厅，一群人包括一群媒体的记者，也包括爱心社陈明骏老师也一起参加了，开了地下会议，那个餐厅开在地下，我们只好走到地下开了这个会议。在开会的时候我们说办一个关于童书的评奖，每年都要评一下。说实话当时大家有点头疼，现在出版的书屈指可数就是那么几本书，有什么好评的？我记得陈明骏老师跟我们分享了一个小故事，三个和尚到了一个村子里面，开始大家都很冷清，结果他们居然支了一个锅来煮石头汤。于是来的人越多这个汤就不一样了。我们很受那个书的鼓舞，当时那本书其实还没有出版，把版权买到手了，借那个机会又向我们宣传了一下，以便后面卖得更好。我们听了这个故事非常受启发，于是在那之后我们就一直在做这样一件事情。第一年我们终于非常辛苦的评出了前十本书，想想七年前评出的书《可爱的鼠小弟》、《无字书》、《爱心树》、《活了一百万次的猫》，这里面每一本书一直卖到现在，而且都是很活跃，当然最后《彼得兔》的故事已经换了新的版本，而很有幸我也是最新版本的译者，第一届还是很有质量的，这是05年的评选结果，还有《小猪稀里呼噜》也上榜了。我当时发表了一通感想，当时最多的问题是这到底是怎么评出来的？这个说明不是现在写的而是05年写的。可能在座的不是特别了解的也可以了解一下，目前也是类似，首先出版社推荐，编辑选择入围推荐，杂志版面有限，杂志推荐通过杂志、网络读者进行投票，投票是一方面，编辑投票是一方面，第一届我们还特别有请了三位专家梅子涵、彭懿、汤锐，三个专家评，三方的意见综合而成得到刚才看到的排行榜。第一届经过非常反复的活动，最后终于评出来，大家抹着头上的汗挺累的。后来简化了这个程序，既然三个和尚已经丢了石头之后，我们后来就主要是由读者投票和编辑投票这两方面的意见最后综合而成，这是06年之后小小的变化，之前第一届是这样。评选是不是一定有公信力，每年总是有一些书很遗憾没有上榜。第一届没有上榜包括我特别喜欢的《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》，那天发布会的时候大家都说上榜的书，我跟大家说了一本落榜的书，我每年都在尽可能为大家介绍落榜的书。一个奖项多有档次不看哪些上榜的，看哪些落榜的。那本书落榜了太可惜了。
评这个到底是想做什么？做一个非常有代表性的公信力的告诉大家很客观的一个榜吗？在这里特别强调，从04年就特别强调一直到今天还特别强调，这个投票这个排行榜是非常主观的，不是客观的。当然通过一系列的程序，是很多人的主观合二为一的一个综合而成的。而且我们在确保这样一件事情，所有的评选的人尽可能都是爸爸妈妈，刚才看到还有小朋友投票，至少对童书真正感兴趣的人，我们忠诚于什么？我们忠诚于自己的观点和偏好，我们每个人都有观点都有偏好，每一个人忠诚于自己的观点和偏好，然后去投票。我们依赖一个程序，让这些观点和偏好综合而成。我们只想做一件这样的事情，帮天下爱孩子和为孩子们寻找好书的爸爸妈妈们提供贴心的帮助，如此而已，而不是搞客观的标准高高在上，不是这样的，是一种示范，是一种引领，是一种贴心的帮助，从一开始是这样，昨天是这样今天还是这样。
当锅煮起来的时候，小朋友问，你们煮什么？石头汤。这个锅太小了，我妈妈有一口更大的锅，更大的锅来了。2006年上榜的书每一本书到现在为止仍然是非常受欢迎的书，对此我们非常骄傲，都是很有质量的书，实际它的评选方式决定了它都是由大家自己投票投出来的。五年前的家长和今天的家长相似，种类上越来越多。当时实际在06年如果熟悉图画书在大陆的发展，06年正在起步的阶段，各个出版社都在尝试出版，而且你会发现这些书慢慢正在进入到幼儿园甚至是小学的课堂，在06年那时候还是刚刚开始。我当时为此特别发了一通感慨，当时我跟媒体的朋友是这样介绍的。在02—06年过去的四年之中我无数次跟老师家长们做过深度的交流，在很艰难的最初的推广之中发现图画书最开始被读者不屑一顾，然后略微感兴趣读着试试看，后来疯狂迷上，产生拜书一族。我说的读者只要是大人，小孩子一开始就没有拒绝图画书不可能。阅读特别是图画书的阅读所带来智慧的力量、艺术的力量、快乐的力量，在这里面我们真的感到非常快乐。图画书最厉害的地方，让孩子深深爱上阅读，而如果我们反过来去看孩子们在学校甚至在幼儿园里面去学习，可能我们花了很大绝大部分精力孩子去会，可是极少花时间精力去提供这种机会教他们学会爱。我们看到很多孩子慢慢会了，却慢慢不爱了，这其实是一件很悲哀的事情。我们看到孩子们会认字的孩子越来越多了，但是到了成年成年人爱读书的人却越来越少了。但是不爱了之后会又如何？这是我们图画书阅读慢慢给我们提出这样一个课题，提出一种新的可能性。当时我在说它不是那么简单，它正在以惊人的速度向小学校园渗透可能引起一轮新的学习的革命，今天我们再去看很多的小学都把图画书阅读引进到课堂甚至引进了正式的语文或者其它科目的学习之中，慢慢正在发生变化。我们很幸运，我们这个排行榜和我们自己都随着这样的进程在逐步成长，于是换来一个大锅开始搅起来。这个汤怎么样呢？和尚说上次煮这个汤的时候我们还放了一点佐料，有胡椒面，这时候旁边的秀才说我们家也有一点，回去拿，结果拿来一大包。
后面的榜越来越丰富，上榜的作品各个方面的都有，而且可以说是到今天为止仍然非常受欢迎，也有最畅销的图画书。我们很有幸成为其中的一部分推广它推荐它的一部分。在06—07年的时候当时我还记得《中华读书报》采访我，我感到热浪袭来，我说了一句话，也许两三年之后图画书的选题会爆炸。后来我发现07年已经爆炸了，现场不要说定时爆炸，现场就爆炸了。爆炸完就有很多不同的声音出现了，一个最强的有点质疑的声音，图画书有什么用？我从来不觉得图画书有什么特别的用处。好的图画书它的语言力量很强大，文字很少。我们图画书只能用很少的字表达很丰富很完整的意思，于是它不得不像诗歌的创作一样那么精炼，追求节奏感，追求在很短的文字里面表达最丰富的意思。所以语言上是非常有用的。另外艺术之用也是显然的，它不但看起来很美，而且它不断有所追求，它所表达的特定的意思，并且跟孩子做一种很深度的甚至是潜意识的沟通，这难道没有比这个更有用的吗？而且还有多元发展，这个也不是我真正擅长的，有人总结出来我抄了一段。我曾经写过一个《想吃苹果的鼠小弟》，告诉家长们你看这本书可以帮助孩子学会减法，于是后来家长特别是07年、08年家长说阿甲这个人头脑够腐朽的。我其实也是被逼无奈才这么说的。更重要的健全人格、幸福人生之用，这个才是最主要的，打下快乐精神的底子这个非常重要。幸福家庭之用，我记得那次我打出来一些照片，一个孩子读书，爸爸妈妈一起读书，全家一起读，什么时候发生这个？读图画书的时候，有了图画书从此幸福生活在一起。最后这句话是我更想说的，如果你真的想让图画书变成无价之宝的话，那么你就必须以一种无用的态度来和他分享。当你越是觉得它无用的时候它用处越大，你根本不知道它会发生什么用处，你根本无法确知你的孩子成长过程当中在那个阶段恰巧他需要什么，而实际上你因为反复不断跟孩子分享，他汲取了一切他所需要的营养。倒是不必定义它，我们承认它的用，它最厉害的地方是帮助孩子爱上阅读爱上生活，这种爱是一种爱自己爱他人爱生活爱世界的爱。如果一定要总结的话，读图画书有幸福人生之用、丰富人生之用、和谐社会之用，特别是那一年出版的《花婆婆》，现在有多少花婆婆？地铁上有花婆婆曾经追着给孩子讲故事，你看到那个镜头你就知道真是一个和谐社会之用。因为图画书从此他们幸福的生活在一起。鳄鱼都能爱上长颈鹿，还有什么不可能发生的事情？
于是越来越多的人端来了东西，我们可以说读这个书是有机的书过有机的生活。08年《是谁嗯嗯在我的头上》、《小房子》、《石头汤》，现在为止这些书也特别受欢迎，早年大家的推动之下，一些书成为我们共同记忆的一部分。但是这里面到08年有一个问题，第一次在前十本书里面没有一本华人原创的图画书，这是08年的特点。对此我们感到有一点点需要去说明的事情，不是说我们没有去做，而确实是太强大了，历年的凯德克奖全部堆在一起跟我们刚刚新生的原创的图画书比较。那一年我特别分享了一个话题，图画书中的中国符号，当年有一些人开始聊这个事情，开始寻根。但是这种寻根的热度是有限的，那一年把华人原创，如果熟悉的话知道，没有特别多大陆出版的，只要花人创作的我们都放进来。《七只瞎老鼠》、《狼婆婆》都是凯迪克获奖作品，《团圆》也是获奖的作品，今年获得《纽约时报》的前十名，我们的榜上根本上不去。请大家多关注这个，这个是我们共同的生活共同的记忆，这种东西它可以给我们带来很多不一样的东西，除图画书之外文化的涵养的东西。而且我们如果以这样一个符号的角度去看的话，很多来自西方的作品也有中国的符号。聪明豆里面第一本《咕噜熊》来自于我们狐假虎威的寓言，以另外一种方式呈现出来。慢慢我们大开眼界之后，希望我们能够和孩子们一起去更多关注去理解去欣赏带有中国符号的图画书，因为有了这些，我们可以更加幸福美满生活在一起。
石头汤里面放入各种各样味道的故事，真是一锅好汤。09年第一名《和甘伯伯去游河》、《海里的秘密》、《三只小猪》、《疯狂星期二》、《米菲》也是欧洲顶级的作品，还有《逛了一圈》、《在森林里》，在我们这个奖投票的时候它的竞争对手是何等的强大，还有很多凯迪克金奖的作品没有上这个榜很遗憾，跟我们快速的堆积快速出版有关系。这一年我们特别增设一个特别奖，那些容易被大家忽略，我们推荐了《桃花源的故事》、《森林的诞生》、《儿童之友》。在那一年也有一些声音提出来，一方面有很多人在卖书，另一方面还有很多人其实是不读图画书的，形成奇特的两极分化，而拜书的人里面只拜不读或者拜了之后读读没意思，打折打得太凶了，那年我做梦到了一个地方一看满屋子好玩的书，我说多少钱？一折拿走。当时一下子惊醒，我全拿走家里哪儿有地方放。那一年我想跟大家分享一个话题，读比拜更重要，而且有创意优雅的阅读更重要，因为这是一种生活的代替。比如《一园青菜成了精》，我们可以在菜园子里面读，可以画着玩，可以当游戏。我们读书一样需要有创意。那年我根大家分享我们已经进入第五个年头很丰富了，可是原创还很薄弱，但是它也找到了一些话语的方式，而阅读人群之中分成两个极端的分野，一方面是谨慎的观望者完全不了解或者了解一点点充满了怀疑，可是另外一群人疯狂的拜书饥渴的买书而不是饥渴的读书。怎么办？我们在倡导回归阅读本身，回归从容优雅富有创意的阅读，这是在09年的时候。为什么要这么做？阅读不仅仅可以给我们的孩子带来语言、逻辑、智商、多元智能等等各种各样的社会竞争力和更强的生存能力。但是还缺点什么，在于我们怎么与孩子读的过程中发生，我们整天去看这个地方打了五折那个地方4.8折，我们很聪明不断去拜，但是发现我们缺了点什么，缺了什么？我09年朗诵这本书《田鼠阿佛》，这本书给我们非常好的信号，要重拾优雅让孩子和我们获得强健生存能力的同时应该更重要获得生存的理由，从此幸福的生活在一起，这种幸福和我们说的物质生活不一样。
阿佛问阿兽，什么使人幸福？阿兽说，我们去找找看。在童书当中我们一直在寻找，在这样的活动中我们一直在寻找。每年这么多的好书，上榜的是好书没上榜的也是好书，有没上榜的卖得比上榜的还要好的书，这都是事实，重要的是我们怎么去读它。
去年我特意强调原创的图画书，我们已经到了一定的积累，应该更多去关注这一块。去年入围的《米米说不》、《可爱动物操》、《再见小树林》、《求雨》、《夜莺》，没有上TOP10但是是非常棒的书，去年的《米米说不》混在一个集子里面，今天以独立的身份出现《米米系列》上榜，这是非常开心的事情。跟孩子一起分享之后你就知道那真是非常非常棒，放在世界的任何一个角落都应该是为孩子追捧的好的图画书。当每一个人敞开胸怀付出时，下一个人就会付出更多，就这样汤里的料越来越丰富，汤闻起来越来越香。回想2005年、2004年我们探讨的时候几乎没有什么书，现在颁奖书目已经有那么多丰富的作品。就像故事一样，最后我们可以在一起欢宴，我们可以一起分享这样一个秘密，分享使人更富足，幸福就像煮石头汤那样简单。
谢谢大家一直以来的支持，欢迎大家一起来煮这锅石头汤。谢谢大家！
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