日前，教育部下发《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》指出2015年艺术素质测评将作为学生中考和高考录取的参考依据。并将在2014上半年将计划公布考试招生总体改革方案及配套实施意见，包括具体哪些部分会纳入综合素质评价、如何评价。

艺术素质将要挂钩中高考成绩吗？这将会给中小学生们带来哪些影响？是否会引发艺术类培训市场发展的新变革？

现状

大力推广艺术素质教育，资源、师资都有待完善！

《意见》要求，义务教育阶段学校根据《义务教育课程设置实验方案》开设艺术课程，确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定占总课时9%的下限，鼓励有条件的学校按总课时的11%开设艺术课程。

艺术素质教育的重视程度提高，学校课时量的增加，存在的问题也随之而来，比如艺术资源需进一步丰富，师资力量需进一步完善，教师素养需进一步提升和增加等。

猜想1  挂钩中高考：兴趣变“硬性学习”

钢琴、琵琶、舞蹈、古筝、画画、小提琴……现如今，家长担心孩子输在起跑线上，从孩子记事儿起便让孩子学习各种艺术特长，一些家长在功利心的驱使下，艺术素质教育被简单的与考证书、考级画等号。

在小学阶段，家长并没有明确未来是否让孩子走艺术特长这条路，而是为了给未来提供更多选择的空间和机会。

猜想2  艺术素质测评或引发民办教育重新布局

对于艺术类培训市场来讲，基本还处于往前探索的阶段，对于做艺术类培训市场的这部分人来讲，把艺术素质教育与中高考联系在一起的人还是太少了，几乎都只是做培训，并未想到更深层次的方面。

毕竟，想要激发孩子们绘画的天赋，并不能只是教他们如何去作画，热爱、欣赏、敢于作画，才是培养孩子艺术兴趣和自信心的来源。究竟具体的操作方案是什么样，到底艺术素质测评与中高考如何挂钩，究竟学生是最终要学会某种艺术技能？还是有哪些其他测评标准？这些问题一旦实际出台，民办教育培训市场一定会出现重新布局。

猜想3  对教育培训市场既是机遇又是挑战

“对我们以艺术类为主的培训机构来讲有一定好影响！”相关人士指出。中国的家长更倾向考什么学什么，所以一些小学五六年级，或是初高中的孩子，家长由于担心学业成绩而中断他们艺术特长的学习，但事实上学业与艺术特长的学习并不冲突，而且如果艺术素质测评一旦与中高考挂钩，家长们也会更重视对于孩子在审美、艺术熏陶等方面的培养。”

有专家指出，近年，学校对于不同年龄阶段的学员开设了不同课程，营造浓郁的学习氛围，规避艺术教育现状中存在的问题，像师资队伍和教学设备条件受到制约等。

此意见的出台，艺术教育的重要性将进一步被社会普遍认同，艺术培训行业将会得到快速的发展。提到艺术培训，恐怕目前还没有一个响当当的品牌。所以对于教育培训市场来说，既是机遇又是挑战。

选择培训班三不要

1.不要图便宜，须知一分价钱一分货的道理！便宜没好货，好货不便宜！多考虑价值，免费学或低价位招生，要么没生源，要么是师资很业余！

2.不要只考虑便宜而选择不专业的学校，不专业的老师，不要让孩子一开始就走了歪路！浪费时间不说，还会影响生长发育！不如不学！实力铸就品牌，品牌彰显实力！

3.不要老担心孩子是不是会坚持而犹豫 ，因为这个问题同样取决于你的坚持，你都没信心了还指望孩子有恒心吗！坚持的品质也是后天可以培养的，坚持到底的人才会是成功的人！

学生家长均表示趁孩子年龄小时培养兴趣，上了中学后还是以学业为主。但艺术素质教育真要是跟中高考成绩相挂钩的话，一定会让孩子掌握一两门艺术技能。