很多父母苦楚着，家里怎么就有那么一个“拆物狂”呢？当一个新的玩具，送给孩子没多久，再次看到时就已经被肢解了。孩子乐呵的将玩具“肢解”。而大人看到散落一地的“杰作”，心里自然会感到不舒服，甚至会严厉斥责孩子。实际上，孩子充满了求知欲与好奇心，喜欢去探索了解周围的一切事物，所以，喜欢破坏玩具的孩子，大多只是想知道玩具“肚子”里到底装的是什么，才把它拆开来看看。

极美幼儿教育发展研究中心指出，孩子为什么总是喜欢拆、装玩具，这与孩子的生理、心理发展特征有关。对于3-6岁的幼儿，正是孩子思维发展的关键期，这使他们更愿意自己去找答案。自己动手操作玩具，可以增强孩子的自我认同。所以这个年龄段的孩子可以选择玩益智拼图、积木、拼装玩具等，这些玩具的不同组合可以给孩子更多的探索。

拼图玩具，一方面可以满足孩子手部动作“拆”的兴奋感，父母不用再为孩子拆玩具而心疼。　玩拼图是一项综合的思维和协调能力训练：孩子先要观察范例上的图形，再用脑想，最后动手挑选出适合的图形块、把它放在相应的位置上。在这个过程中，其眼、脑、手要一齐“动”，哪一个环节也不能“偷懒儿”。

　　孩子用三四块色块拼出小熊维尼的头，他会有一种成就感，自信由此产生。在宝贝高兴的时候，趁机告诉他每一个色块是维尼头的一部分，而这几块就是几个“部分”，合在一起就拼出了一个完整的头。如此，孩子就不难理解“局部”与“整体”的概念和关系了。

　　玩拼图的窍门是先找“边”，这样才能拼得又快又准。而由“边缘”往“中间”延伸的过程，实际上就是孩子学习顺序、秩序的过程。

拼的时候孩子往往不能一步到位，反复的尝试对他们来说也是抗挫折训练，对提升其耐心、注意力和解决问题的能力都有好处。

极美益智拼图，孩子尽情的拆尽情的拼吧，拼出智慧成长！