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怎么理解胎教?

2012-2-23 16:49| 发布者: 辰辰| 查看: 1461| 评论: 0|原作者: 施建农

摘要: 胎教可以对胎儿的发展乃至儿童一生的发展产生深远的、不可低估的影响,但不能把胎教看得太神秘,胎教也不是灵丹妙药。我们可以切切实实地进行胎教,但不要急于求成,不要指望在孩子一出生时就能看到奇迹。 ...
       "胎教"一词近年来时常被人们提起,而且,还有各式各样的胎教材料应运而生(尤其以音乐材料为多)。然而,如果综合地整理一下现有的大多数关于胎教的阐述,我们很容易发现,人们往往把胎教理解成只是对胎儿本身的“教育”,也就是说,常常只讲在怀孕后对胎儿的直接外界刺激(如通过音乐、按摩或其他手段等),或在怀孕后孕妇该注意些什么等。我们认为,这样来理解胎教是片面的。虽不能说是错误的,但这种把胎教限制在一个非常狭窄的范围内的理解无疑是不够全面的。如果这样,对胎教工作的开展也好处不大。 
       从更广泛的角度来讲,胎教应具有更广泛的含义,它不仅应包括在怀孕妇期间对胎儿的直接刺激干预,还应包括孕前和孕期对孕妇的教育(包括自我教育和自我调节),也应包括对丈夫的教育。也就是说,胎教应该是广义的胎教。 
       我们提出这种广义胎教观的指导思想是:“健康发育的孩子是胎教的对象,而对胎教的观念或态度以及胎教的真正实施却受到许多因素的影响”。因此,我们认为广义的胎教应包括以下三个方面。 
       1、孕前对夫妇的教育。其主要目的就是要使夫妇双方对生儿育女有一个明确的认识,清楚地意识到养育儿女的意义,夫妇在养育子女时将要扮演的角色、应尽的义务和应负的责任等,另外,还应该接受有关遗传学等基本知识的教育,使他们明确父母的身体状况对下一代的重要影响。 
       有关遗传、环境和教育对儿童心理发展的交互影响的许多研究已明确指出,儿童的生物学素质即身体条件是心理发展的物质基础。而这一基础的许多特性在精子和卵子结合的瞬间就已决定而无法改变。如果结合在一起的精子或卵子所带的基因有什么问题,那么,从结合的一刻起就预示着该孩子的不幸。虽然,我们人类目前还无法准确控制精子和卵子的结合,但我们已经知道在什么情况下孩子发生病变的可能性大,在什么情况下发生病变的可能性小。人们所要做的就是要尽量减少不良基因结合的可能性和保证最大限度地孕育健康、聪明的孩子。除此以外,还要使夫妇双方作好养育孩子的一切准备工作,包括精神准备和物质准备,为怀孕创造良好的精神、物质环境,以保证孕妇能在一个比较舒适的环境下孕育子女。 
       2、孕期对夫妇的教育。其主要目的在于保持一个和睦温暖、充满情趣的生活环境,包括作息起居、饮食营养、社会活动等方面的谐调。 
       科学研究表明,虽然有完好基因组合的精子和卵子结合对于个体的发育非常重要,但这并不意味着一劳永逸,不能保证个体就能永远健康地发育成长。其实,在精子和卵子结合后的二百六十多天里,还会有许多意想不到的事情发生。胎儿要经历无数的挑战和磨难,甚至面临死亡的威胁,这就是母体内环境对胎儿的影响。而一切能影响母体的因素都能引起母体内环境的变化。如酒精、烟和药物等化学成分能影响母体的血液成分,并由血液通过胎盘影响到胎儿。强烈的情绪反应(如恐惧、愤怒或狂欢等)会影响母体内分泌腺的功能,并由内分泌液影响胎儿。总之,能影响孕妇身体状况和情绪状况的因素很多,其中丈夫在这方面的作用不可低估。因为怀孕显然不只是妻子一个人的事。丈夫爱护和照顾妻子是责无旁贷的。 
        3、孕期对胎儿的刺激干预。胎儿已具备有一定的心理活动能力,已能对来自外界的刺激作出反应,也就是说能接收一定的信息,这就为直接的胎教工作奠定了基础。而有关胎教的实践也证明实施胎教是可能并富有成效的。 
       目前,作为胎教刺激使用得最多的是音乐。这一方面可能是因为,胎儿的听觉出现较早,怀孕四、五个月时,胎儿就能对较强烈的声音刺激作出反应。另一方面,一些偶然的事例也证实了音乐在胎教中的作用。例如,有位叫布洛特的加拿大交响乐指挥家认为,在他出生以前音乐就是自己的一部分。因为他母亲喜爱拉大提琴,在他还在母腹中时就经常聆听母亲拉奏大提琴曲。据说他初次指挥就可以不看乐谱,而那次指挥的曲子就是他在母腹中时他母亲经常拉奏的那个曲子。另外一个例子是原苏联提琴家科根的儿子,这孩子长到4岁时就学会了提琴演奏。有一天突然奏出了一曲他出生以来从未听到过的曲子,这时科根才想起,这曲子是自己曾经反复练习过,而当时科根为了在音乐会上演奏这个新曲子,曾让处于怀孕后期的妻子跟着伴奏。看来正在母腹中的孩子也聆听了这曲子,而且还在脑海里留下了深刻的印象,以致在出生相当长时间以后;还能在无意识中演奏该曲子。象这样的事例可能还有许多。 
       诸如此类的故事听起来总是那么动听,而且常常能使那些将要孕育子女的夫妇激动不已,并产生许多联想。 
        不过,在此我们必须提醒大家胎教可以对胎儿的发展乃至儿童一生的发展产生深远的、不可低估的影响,但我们应该对胎教有一个正确的认识,不能把胎教看得太神秘,胎教也不是灵丹妙药。我们可以切切实实地进行胎教,但不要急于求成,不要指望在孩子一出生时就能看到奇迹。胎教犹如中医,旨在治本。中药的药性慢而久远。

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