| 打针的问题一生中不会遇到太多，大多数情况下，长大了自然会应对，它这里面所包含的一些原则，我们却可以把它迁移到其他的事情上，因为孩子在一生中总是要面对很多的困难，现在我的信箱里很大一部分来信都是关于怎么样送孩子上幼儿园这样的问题，很多的家长都会为送孩子上幼儿园而苦恼，有的家长说，我都不知道该怎么办了，我们提前给他做思想工作，说幼儿园可好了，有那么多小朋友玩，老师像妈妈一样爱孩子，你去了幼儿园，妈妈每天早上送你，中间奶奶还要去看你，你要是在幼儿园表现好，妈妈还要奖励你，这一大堆弄下来还是没有用。大家想一想，这是跟打针的原理非常一样，孩子需要面对现实也要面对这个困难，你一定也要沿用刚才我打针强调的那几个观点，现在我在孩子上幼儿园之前我是怎么为她做工作的呢？ 我就想，首先我要让孩子知道什么叫规则，因为她上幼儿园以后，孩子们感觉最痛苦的一点就是在家里面她是无拘无束的，到了幼儿园以后她会受到一定的约束，老师们会经常规定她要这样，要那样，所以这是孩子面对最的大困惑。所以我在送她之前，我就带她去她要上的那个幼儿园去看了一下，我们去的时候是中午，孩子们都睡觉了，我就跟她说，宝宝你看中午的时候小朋友都睡觉了，老师到了该睡觉的时候一定要睡觉，然后都躺在床上去睡觉，那你说说，这个时候如果有的小朋友不听老师的话，站起来乱喊乱叫，影响别的小朋友睡觉，你说好不好呢？她说不好，我说那你以后来了，老师要求该睡觉的时候你该怎么办呢？她说那我就去睡。我说对，非常好，老师要求你们去睡觉的时候你就赶快脱下鞋子赶快到床上去睡好不好？她说好。 然后我又问她，你看地下的小鞋子摆得整整齐齐的，如果上床之前把小鞋都乱扔，起来以后谁也找不到好呢，还是摆得整整齐齐这样好呢？她说摆得整整齐齐好，我说你看，这也肯定是老师的要求，老师要求孩子把鞋摆正，你一定要摆得归归整整的，然后看幼儿园的小杯子也都摆得非常整齐，这都是在老师的要求下。孩子们如果都听老师的话，幼儿园就非常有秩序感，非常好，我说听老师的话好不好？她说好。这样我解决了她第一个问题，就是规则对她的约束问题。 孩子理解了规则以后，她开始第一天上幼儿园是比较高兴的，可是上两三天以后就不想去了。因为我正好前面有一个非常长的假期，休息了4个月，然后她就特别喜欢跟我在一起，觉得跟妈妈非常好。我突然之间把她送到幼儿园，她觉得很难过，后来她就表现出很不愿意去，后来我从她的话里面听出来，她是不理解什么叫上班，因为在这儿之前我给她解释的时候，妈妈要上班，把你送到幼儿园。我后来就想，上班这个概念对我们成人来说太简单了，可是孩子知道什么叫上班吗？她一下认为我上班就是在家里面上班，所以后来我就想，我得让她知道我为什么上班，什么叫上班？我就专门请了半天假，把她带到我的学校里面去，当时我在一个学校里面当老师，然后带到学校里面的时候，我告诉她，妈妈上班不是在家里，是在学校里面，我又带她到教室，让她看到，你看妈妈就是这样给学生讲课的，要是带着你我就没法给学生讲课了是不是？孩子看了，她从理性上就完全接受了妈妈上班的概念，就知道这个以后妈妈是一定要跟她分开的，就是说是不可以带着她的。所以我再送她去幼儿园，她就没有说过“妈妈你非得跟我在一起”这样的话了。 可是孩子毕竟感情上还是非常难以割舍，我早上送她去的时候，小孩儿嘴里面说的时候，妈妈你去吧去吧，她说着拉着我的手就不放，然后眼泪就要出来了，这个时候家长，你的内心是非常柔软的，哎呀，特别痛苦，我当时都想哭了。但是我就想，这个时候我不能表现出痛苦或者是犹豫这些表情，我一定要用我的淡然和淡定来给孩子传达一个坚定的信念。后来我就笑笑，说：“没事宝贝，你去跟老师进去吧，妈妈走了啊，再见。”说完扭头就走了。我一扭头，孩子就“哇”一声放声大哭，那个时候我很想再安慰她几句，但是我也没有这样做，只是扭过头来说：“不要哭了，跟老师进去吧，再见。”就这么简单，就这样走了，三天以后，孩子再也不会哭着跟你纠缠了。 很多家长跟孩子，因为这个事情纠缠几个月，甚至有的纠缠一年，还有的孩子因为去上幼儿园生病，这都是因为孩子太痛苦，心理压力太大了，一定是因为前面所有的这些铺垫工作没有做好，所以说，很多教育上的原则大家慢慢琢磨一下，你可以用这样一个事情的解决原则迁移到其他事情上。再比如说，刚才我们谈到孩子面对困难，从打针说到上幼儿园，孩子这一生中其实要遇到很多的困难，每一个困难都是对孩子来说真的都是一个挺大的压力，家长的责任就在于帮助孩子跨过这些难关。 |
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