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诺曼:儿童交往能力的发展

2011-5-5 15:07| 发布者: 晴天贝贝| 查看: 1566| 评论: 0

摘要: 三岁,孩子第一次成为一个真正社会的人,他们喜欢跟别的孩子玩。三岁的时候你能看到三四个孩子在一起玩。所以这个时候就可以进行幼儿园的小组活动。这个时候就开始能看到一个孩子是否有领导的能力。 ... ...

  两岁的孩子不太爱坐着,三岁才能够坐下来,三岁是一个比较平稳的年龄。三岁,孩子第一次成为一个真正社会的人,他们喜欢跟别的孩子玩。但对两岁以下的孩子不是,他认为我的是我的,你的也是我的,他会把别人的东西抢过来。三岁的孩子会跟别人分享这些东西。五岁的时候女孩会跟别人做交易,用分享获取友谊。比如,如果你跟我玩,我让你玩我的娃娃。三岁的时候你能看到三四个孩子在一起玩。所以这个时候就可以进行幼儿园的小组活动。这个时候就开始能看到一个孩子是否有领导的能力。

 

  我和李教授曾经去过一个幼儿园,我们观察在操场上玩的孩子们。我说这个孩子将来可能会是一个头,那个孩子会是一个头。他们问我你怎么知道。你看这个孩子是怎样和别的孩子互动的。孩子三岁以后能够开始显示出他的领导能力。他的个性喜欢被别人重视,喜欢别人把他作为一个领导。

 

  现在回到艺术上。三岁开始才能坐下来,能够给他开始水彩画的学习。这个时候,纸是放在桌子上,平铺着,水不会往下流,站着没法画水彩画。到四岁的时候,又要站起来,到处走。他可能会跑到窗边看一看然后再回来,很难让一个四岁的孩子安静地坐着。五岁又是一个很好的年龄,会坐得比较稳。当然所有的年龄都是好的,只是有的时候安静,有的时候可能不太安静。五岁的孩子在写的时候,头会动,身体不动,头会歪,用右手的话,头会向左歪。用左手则相反。六岁半的孩子,行为又有点不稳定,这个时候正是孩子的快速生长期,甚至过一两周后再看到他,就发现又长高了,真是这样。由于生长比较快,视觉上需要对新的高度做出调整,所以六岁半需要比较长的时间让他适应。
  七岁的时候,头歪得更厉害,刚才演示了一下,连纸也歪着放,整个身子都扭过来。所以如果你到教室看二年级的孩子,怎么都是歪着脑袋歪着身子在写?到八岁孩子可能就正常了,但是有的时候也会把腿跪在椅子上,当然老师会非常生气,实际上对八岁的孩子来说是很正常的。九岁的孩子可能会喜欢收藏,比如说邮票或者一些歌星的照片等,有的孩子会喜欢收藏。女孩可能会喜欢一些不同装束的娃娃。九岁的孩子可能也会做一些编织的工作。

——根据诺曼在父母必读育儿智慧大讲堂的报告整理


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