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童年的任务不是长大

2018-1-30 18:00| 发布者: 琪琪| 查看: 404| 评论: 0|原作者: 宣宣|来自: 《父母必读》杂志

摘要: 一段不能重复、无法复制的童年,不仅是孩子通往未来的基础,更是他多年后回望的“独家记忆”。父母所给予孩子的关爱与帮助,会让孩子懂得生活的意义,为他开启一个“黄金时代”。 ...
文/宣宣(美国正面管教协会讲师)

我:你觉得童年应该是什么样的?

女儿:玩!

我:还有吗?

女儿:还有玩!

我:还有其他吗?

女儿:有啊,其他的玩!

然后是恶作剧后得意的大笑。


这是我与9岁女儿的对话。玩,的确是童年清单的主旋律,我们都喜欢用“无忧无虑”来形容童年,但是,我们的童年真的没有烦恼吗?


我曾经认为女儿的童年和我的童年是一样的。但,仔细想想却又有着那么多的不同。


我用童年告诉自己,童年是一个长大的过程而已。这其中的各种经历,随着我的成长,在童年清单里烙下了深浅不一的印记。


0~3岁

这或许是被允许尝试一切的年龄吧


3岁前我住在郊区的部队大院,我的快乐可能是把竹童车从高坡上推出去,看着它咯吱咯吱失控地撞向路边的树;傍晚对着远山红彤彤的落日大喊:回家吃饭啦!听着对面给我的回答:吃饭啦!

 

3岁的我,也有很大的烦恼。我每天早上的奋斗目标就是在去幼儿园的路上,极尽所能地哭闹,让最最疼我的姥姥心软,然后带我回家,在她无限的宠溺里虚度光阴。

 

3岁的年龄,我被允许去好奇周围的一切,那时的我,内心充满了力量,也被允许用各种方式在自然中体会惯性、重力、回声、泥土,也包括用自己的方式达到被宠爱的目的。

 

因为,世界就是我的,我,不断地去尝试各种界限,冲破各种界限,同时,为建立各种界限做准备。



4岁开始

我只想做最好的那一个


4岁以后,在北京最好的幼儿园里,我开始明白,周围有那么多被宠爱的孩子,我不再是最漂亮,最聪明的那个,为了成为独特的自己,我开始变得很听话,全班吵吵闹闹的时候,只有我不说话,于是获得了在全班小朋友的注目下,独自玩玩具的特权。可是,听话的孩子,也有烦恼。午餐的白菜汤里漂着两片肥肉,光是看着,我就已经感到油腻和恶心,但是不吃的话,老师会不喜欢我吧?4岁的我学会用乖巧听话去取悦老师,但也从此明白,做好孩子,有时也要付出肥腻的代价。

 

世界不再是我的,我要做最好的那一个,也许我会为此失去点什么,但是,我开始有了自己的选择,为人生中还要面临太多的取舍做准备。



9岁

能把我带出练功房的,就是我自己啊


9岁的我,周末一个人坐车去学舞蹈,课间休息的时候,在练功房外面趴窗户的家长们都拥进来,给孩子们喂水果塞饼干,我自己去喝口水,然后看着窗台发呆。虽然从来没想过爸妈会来看我上课,但是希望有一个人能把我带走,几次课之后,我突然开窍了,能把你带出练功房的,就是你自己啊!于是,我决定逃课,一个人在公园闲逛一下午,傍晚假装下课回家。撒谎的结果是没有例外地被发现,被骂得很惨。

 

我想做一个听话的好孩子,但是已经受不了肥肉片儿的委屈,我要尝试自己的方法,即使失败,我也没有撒谎的忐忑,只有逃避课间十分钟的轻松。世界上有太多不一样的人和事,爸爸妈妈不必完美,于我也是一样,人人都会犯错,我需要为承担后果做准备。


10岁时

太多的未知让我有点害怕


10岁的小伙伴们,开始被家长要求更用功地学习,游乐场也逐渐被二三年级的小嘎嘣豆们占据。女生之间开始流行琼瑶的爱情故事,但是一本日本童话《两个意达》突然让我着迷,接下来是《苏菲的世界》,让我能和老爸一起探讨点简单的哲学问题了。

 

10岁,有一篇作文是《长大我要成为……》,但在我的脑子里,未来就像UFO一样飘忽不定,世界太大了,太多的未知甚至让我有点害怕。其实孩子就是哲学家,除了活在当下的天性,还有很多对未来的觉察,我们所学习的一切,只是为了未知在做准备。



11岁时

感谢我收到的那次鼓励


11岁的我,代表学校参加全市歌咏比赛,上台前老师追在后面喊:放松啊,就按你平时水平发挥。但是这声音根本无法进入大脑,我在后台紧张到上下牙一直打架,负责钢琴伴奏的漂亮女生告诉我:“我知道这种感觉,你放心,你站在话筒前只要唱出第一句,就不会紧张了。”这是我第一次意识到来自朋友的鼓励,以至于后来当我需要演讲时,都会想起她,身经百战的她应该不知道,这句话带给我的力量延续到成年。

 

在我们成长的过程中,会遇到批评、惩罚,也有表扬和奖励,但是,只有鼓励,会带给我们内心真正的勇气和力量,让我们为自己面对整个世界做好准备。



女儿用童年告诉我:陪伴孩子一起长大就好了


有了女儿之后,我一度希望把我的童年没有得到的都补偿给她。然而,给予越多,要求就越多,期望就越多。

 

孩子是我们最好的老师,为了她,我开始接触积极养育、阿德勒个体心理学和儿童心理学。慢慢地我发觉我的补偿,好像错了。那些期望,都是我在满足童年的自己,而不是她。

 

有一天女儿放学回来拿出一张“反思表”,格式很像一张检讨书,草草地写完让我签字,看着她描述的“错误经过”,有点哭笑不得。我开始用积极养育的方式跟她聊天,认同她的感受,对她描述的“老师不公平”不去评判,提醒她“错误是学习的好机会”,帮助她一起想办法去真正解决问题,询问她是否需要我的帮助,去跟老师沟通。临睡前,女儿说:“妈妈,谢谢你让我自己选择该怎么做!”

 

那一瞬间,她让我看到了一个独立的小女孩,为了长大,努力做好了准备。而我应该做的,既不是建起一座遮风蔽雨的温室,也不是要求她如我所愿地成长。

 

宝贝,你的童年清单由你书写,我的童年清单由我主宰。童年的任务不是长大,而是为自己的长大做准备。而我,身为你的妈妈,必须告诉你:我爱你,如你所是!

 

一段不能重复、无法复制的童年,不仅是孩子通往未来的基础,更是他多年后回望的“独家记忆”。父母所给予孩子的关爱与帮助,会让孩子懂得生活的意义,为他开启一个“黄金时代”。



鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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