不干涉孩子对“群”的选择！

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想帮助孩子和群，就得让孩子了解与其他小朋友相处的方式，例如大家都不喜欢小霸王小皇帝或者飞扬跋扈的小公主，如果孩子有这些特征，父母应尽量帮孩子提前纠正。要让孩子懂得：出了家门，就得遵循社会规则，就得和其他孩子好好相处，父母和孩子都要明白，骄纵自己的孩子做小霸王，不是好事，因为小霸王会碰到大霸王，大霸王会碰到大流氓，大流氓就会撞上警察和监狱。
原则上家长不干涉孩子对“群”的选择，例如不能先入为主地通告：那个谁谁，不讲礼貌，不要和他玩了，或者谁谁，不肯分享玩具，我们离他远点。要尽量让孩子们自己去接触，如果孩子也学会了脏话或者自己指出某个孩子太霸道时，家长在介入，这样比较能提纲擎领，对症下药。
有的孩子，家里来了小朋友，所有的玩具都不可别人碰，这是除了大人的介入，更多地是让孩子自己去处理。例如甜妞，她如果遇上这样的小朋友就会转身再去找其他玩具。当然孩子也会无助地哭，比较好的方法是家长及时转移孩子注意力，化解矛盾。很快，小孩子就会判断，例如谁不肯分享玩具，或者谁老是推搡小朋友。童一比较善于观察，他甚至能总结出1.2.3.条来。
和哥哥相比，甜妞作为妹妹，天生的合群能力就比较显著。两岁前，如果不争风吃醋的话，他几乎喜欢每个孩子，这并不是说她没有自己的判断和选择，从她和瑟琳娜两情相悦互相为对方的闺蜜来看，她对小朋友也有只觉得喜欢或排斥。
2010年9月甜妞童心和哥哥童一一起跨入幼儿园。甜妞和哥哥一样，都是很快就有了自己的好朋友，尽管她那时还不满三岁，而且她也很在意：我有几个好朋友，对哥哥经常采用的威胁手段也会以我不当你的朋友了，我不和你好了来应对。
孩子如果不肯合群，父母可以好好和孩子谈谈，如果孩子是因为发怵，那就多培养他的勇敢和自信，如果孩子是因为内向，父母就尽量帮孩子一个一个地找朋友，如果孩子自己讨人嫌，那么就多提醒他，帮孩子就整那些小毛病，如果孩子不知道该怎么合群，父母就得具体分析，帮孩子找到突破口。
不合群，从孩子的性情培养方面来讲，按个人觉得是一种缺失。父母和孩子首先得从态度上重视他，然后慢慢尝试改变。很多性格内向的孩子不肯合群，父母就要多花心力帮孩子慢慢打开心扉，建立自信体制，品尝与人友好相处的甜蜜感和幸福感。
合群的培养还要注意不能矫枉过正，要让孩子不卑微，不盲从，不唯唯诺诺，不能为了和群而合群。