惑：宝宝开口，先学方言还是普通话？

南竺

去表舅家时，喜欢上了小鑫表哥的一本手绘本故事书。因当时爸爸正忙着拷贝一份电子文档，就让表舅帮忙做陪读——给讲故事。

这个时候，问题来了。表舅讲的故事，满口都是普通话，连续性的太多陌生词汇，让我都傻了眼。且舅舅是纯粹的朗读，和爸妈平时给我讲的方式完全不一样。急得我直叫，“舅舅，不要(这样讲)，不要(这样讲)！”一旁的爸爸很快明白我的意思，他告诉舅舅，“请用闽南话对涵涵说，普通话她听不大明白。”

还是爸爸厉害，总能在第一时间反馈我要表达的意思。我微笑对爸爸点头，翻开书示意让舅舅继续。

“我讲不下去了，用闽南话讲故事，难度太大了，舅舅实在讲不来……”还没讲上几句，习惯了跟小鑫表哥长期说普通话的表舅，却犯难了——讲得磕磕碰碰，非常的吃力。

“你们怎么不教她说普通话呢？”舅舅是一脸的疑惑。“用闽南话，讲故事，难度也太大了吧？”

“普通话，等入园的时候，老师就会教了。可是闽南话，现在不教的话，以后很有可能就完全不懂得讲了。”爸爸自然回应。

“现在不是很多人提倡：在教孩子说话的时候最好从小就用标准的普通话吗？”舅妈继而说道，“我们家小鑫，从开始就只跟他讲普通话，从未说过闽南话，也不会讲。”

“各有利弊吧。电视上不是曾经报道过一个案例，一次闽南区域的少儿组大赛(具体的活动名，我是忘记了)，最后一轮决赛项目就有包括讲闽南话大比拼，原来最有可能成为冠军的那个小女孩，不就因为完全不懂讲闽南话，而被刷下来的……”妈妈的心态甚是平和。“宝宝学话，还是根据实际情况做判定，并不是开口先说普通话，对宝宝都是最好的。”妈妈发表自己的意见。

开口先说闽南话还是先教普通话的问题，爸妈很早就沟通一致，要让我先学会讲闽南话。理由如下：

爸妈都是土生土长的闽南人，方言相对单一，不存在家庭语言环境太复杂、爸爸妈妈口音相差过大的问题；

奶奶和外婆都不会说普通话，爸妈上班时间基本是她们轮流照顾我，她们讲的都是闽南话。如果我先学普通话，对老人来讲，压力会很大。同时也会影响我与她们的互动和交流；

初学语言阶段，提倡相对单纯的语言环境。普通话和闽南话混夹太多，对我并不见得有什么利处；

入园之后，老师全部用普通话，就没有机会讲闽南话。故土在闽南，不会讲闽南话，总是觉得有些遗憾；此外，入园时学的普通话，相对标准一些。

生长在闽南，先学闽南话，语言环境较为有利。

     ……

    诸多理由，爸妈一致通过，开口先教我说闽南话。

涵妈心语：我和涵爸身边的同事、朋友，他们大多数人选择让小孩开口先说普通话。主要是居于：闽南人讲普通话太滥了 (全国倒数有名)，闽南腔特重。说闽南话会影响普通话的标准发音，所以干脆就不让宝宝学闽南话，避免受干扰。

但在我个人认为，一方水土养一方人，要驱除地域性的语言劣势，说出一口标准的普通话，并不是说不学闽南话就可以成就出来的。

其次，学语言的重大作用是用于沟通和交流。生活在闽南区域，不管是在家庭内部，还是走出去的各社会场所，随时随地都能听到闽南话，大多数人也习惯了用方言交流。宝宝开口学的是闽南话，随时都有语言素材的体验和尝试机会，也能从中获得更多的沟通乐趣。

我想这点(有一个非常好的语言环境)，是女儿说话虽然迟一点，但是进步却非常快的非常重要原因。现在，和身边同月龄的宝宝的相比(包括之前说话比她早的)，小妞的语言交流能力有了相对超越的表现。

再者，人们常说“宝宝都是学习语言的天才”。个人觉得，这话还是蛮有道理的。我们从未教女儿说过普通话，但是随着她对闽南话能应用自如之后，慢慢地她已经自己积累了一些普通话的词汇(主要是通过看追回书一些幼儿娱乐节目或是平时的光碟)，并很随性地用到了日常生活中。那天突然听到她在房间里面(用普通话)喊，“爸爸，快来啊！”、“涵涵，不要了”，且吐字非常的清晰，我还真是吓了一跳。真的不得不相信，在一定的时机，在特定的语境，对语言，宝宝确实是可以无师自通的。

日常生活中，女儿能说、喜欢说，善于和家庭的每个成做交流、沟通(包括在外的一些场合)，她已经深切地体验了言语带来的诸多乐趣，也非常乐于学习新的词汇。我想这远比她从小就能讲一口标准的普通话(沟通却很是受限)来得重要。

亲爱的，宝宝学话的路上，您是否也有过学方言与普通话的困惑？您又是如何选择的呢？期待大家更多的意见分享。

aipai13

学普通话  好点吧 方言 以后再说了

只会流泪

我觉得应该先学方言吧，因为普通话后也学得会的，方言就是母语，后天来学的话就不一样了。