美国幼儿园的自我保护课

　　“学会”打紧急电话

　　幼儿园还专门请来911报警电话的接线调度员，和孩子们坐在一起聊天，满足孩子们的好奇心，更多地了解调度员是干什么的。课上，调度员让孩子们扮演打电话的人，老师则在电话那头扮演接线员，你问我答，反复实践。拨打911电话不难，难的是如何用简短的时间把重要的情况传递出去，这才是学的重点。

　　孩子要学会回答的问题如下：

　　有什么紧急情况?

　　有大人在家吗?

　　你的名字和地址是什么?

　　刚开始我还真有点担心，这要是女儿学会了拨打911，以后在家随便乱打可就糟了。我把担心告诉了老师，老师和我说，接线员除了给孩子们示范外，还会和孩子们说明911不是玩具，只有发生紧急情况时才可以打，例如生命危险、意外事故、火警、家庭暴力，或者是遇到了坏人等等，如果误打了，就有可能耽误其他真正需要帮助的人求救。有了这样的提示，孩子马上意识到，911电话是不能随便乱打的。

　　积累急救箱常识

　　有一次，收到老师的通知，说让孩子收集家里不用的午餐盒带到学校，当时我还纳闷这些东西有什么用，后来去教室一看，发现它们被孩子们用蜡笔和贴纸装饰成了急救箱，外面贴着大大的红十字。第二天，老师让孩子把“急救箱”带回了家，还给家长列了个物品清单，单子上所列的东西，都是孩子需要知道的最基本的可以用来急救的用品，比如创可贴、冰袋、消毒绷带、纱布、棉签、酒精棉球、儿童剪刀、镊子、消毒湿巾、消炎软膏等等。准备好之后放进“急救箱”，同时把个人信息也贴在里面，包括孩子的医生姓名，医疗卡所在的医院和紧急联系人的电话等，这样，一个标准的急救箱就制作完成了。

　　孩子天性好动，免不了有磕磕碰碰。平日里，老师会教孩子们一些自我救助的方法，还会通过一些角色扮演的游戏，让小朋友们扮演医生和病人，模拟各种情景让孩子们在玩中掌握急救知识，积累生活经验。以前女儿觉得止血贴很好玩，在身上到处乱贴，甚至被蚊子咬了个包也硬要用止血贴，现在她已经被训练成了个小专家，不仅知道什么时候该使用止血贴，而且对急救包里的每件东西的用途都了如指掌。