9.收拾物品
从超市回来后，妈妈往往会买许多不同类的物品，这个时候妈妈先别着急自己分类收拾，而是带着宝宝一起来收拾，如把买的袜子放到衣柜里、吃的放到厨房或冰箱里、玩具则放到宝宝自己的房间里或者玩具箱里。让宝宝懂得不同物品的用途与价值是进行理财启蒙的基础。
效果：按照东西的不同用途分类，有利于宝宝认识生活用品的不同用途和价值。
适合年龄：2 岁半以上
10.参观爸爸妈妈工作环境
每天妈妈都会对宝宝说自己要去工作，但是这个概念很抽象，宝宝不易理解，其实如果方便的话，妈妈不妨带宝宝去自己的工作环境看看，告诉宝宝自己每天都在哪里？都在干什么？自己的工作会在哪一方面体现价值，同时告诉宝宝，妈妈每天的工作可以得到相应的报酬，那个报酬有一种体现形式，就是钱，宝宝平时和妈妈一起买东西时会用到它。
效果：让宝宝知道钱不是凭空来的，不是永远都有的，而是需要通过每日的工作去获得的。
适合年龄：3 岁半以上
11.和宝宝做买卖
收集一些平时包装的硬纸片，制作成大小适中的长方形，并在上面写上1 元、5 元、10 元、20 元、100 元，宝宝和妈妈分别充当售货员和买家玩卖东西的游戏。商品可用家里的玩具、书本、小零食代替，游戏开始妈妈引导宝宝如何推销自己的商品，之后，妈妈可以拿着前面制作写有面值的纸片当顾客来买东西：“这个玩具多少钱？”让宝宝出价，在宝宝出价后，妈妈可以故意为难宝宝：“太贵了，便宜点吧。”或者4 元的东西给宝宝但只有5 元面值的纸片，让宝宝来解决这个问题。游戏中，宝宝不仅了解买卖的过程，还培养宝宝计算以及描述自己所卖商品，从而有推销的意识。
效果：让宝宝在快乐的游戏中感受买卖的整个过程。
适合年龄：2 岁半以上
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