西城区0～3岁婴幼儿家庭教育微环境质量调查报告

　　6.4 宝宝生活规律养成情况

　　6.4.1宝宝每日睡眠时间

　　图11 宝宝每日睡眠时间6.4.2宝宝每日累计进食时间

　　图12 宝宝每日累计进食时间

6.4.3 宝宝每日户外活动时间

　　图13 宝宝每日户外活动时间 图11数据显示：50%以上宝宝每天能够有12小时以上的睡眠时间，但有31%的宝宝的睡眠在10小时或10小时以下，宝宝睡眠时间有些欠缺。图12数据显示：只有8.5%的宝宝的进食时间在2小时以内，90%以上的宝宝每日累计进食时间较长，由此可以看出父母仍没有进行较为科学的进食时间安排，没有帮助培养良好的进食习惯。图13数据显示，由于获得了相应的科学育儿指导，98%的参与工程的宝宝都能拥有2小时以上的较为充裕的户外活动时间。

　　6.5 家庭育儿行为情况

　　6.5.1宝宝平日主要监护人

　　图14 宝宝平日主要监护人有确保

　　从图14可以直观看出：假定保姆全为女性，那么宝宝平日主要监护人全部是女性。这虽能够发挥女性耐心和细致的优势，但是没有男性特别是父亲作为主要监护人参与育儿却是个显著隐患，会直接影响孩子的身心发育和个性养成。

　　6.5.2主要监护人的学历

图15 主要监护人学历

　　从图15可以看出：宝宝平日监护人学历较高，大学以上的学历有55%以上，这能确保对专家的指导能有较为深入的理解，对开展科学育儿能起到事半功倍的效果。

　　6.5.3 每日和孩子智力游戏的时间

　　每日和孩子智力游戏的总时间

图16 智力游戏总时间

　　母亲每日和孩子智力游戏的时间

图17 母亲每日和孩子游戏时间

　　父亲每日和孩子智力游戏的时间

图18 父亲每日和孩子游戏时间

　　智力游戏时间与生活料理时间比例

图19 智力游戏时间与生活料理时间比例

　　图16-19四个图表中的数据显示：第一，家庭每日对宝宝用于开展益智游戏的时间都普遍在0.5至3个小时不等，其中70%的家庭能够达到1小时以上。第二，母亲依然是宝宝教育的主要力量，48.6%以上的母亲每日与宝宝的游戏时间在1小时以上;父亲对宝宝的教育投入明显不够，50.5%的父亲每日与宝宝的游戏时间在半小时内。第三，45.9%的家庭智力游戏与生活料理时间的比例为1比1，但也有16.3%、5.4%的家庭在2比1、3比1，这说明通过享受早期家庭教育服务工程的服务，很多家长对孩子智能开发的认识正在逐渐加深。