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宝宝健康

幼儿园:快乐的合宿生活
江苏省徐州市公园巷幼儿园园长 李艺然 上日托,虽然孩子可以每天回家和父母团聚,但许多事情都由父母包办代替,孩子独立生活能力比较差。而上整托,虽然可以培养孩子的独立性,但和家人亲情交流的机会却少了。 能 ...
分类:    2012-10-16 11:26
独睡,离独立有多远?
在西方,孩子从出生就睡在自己的房间是天经地义的。很多孩子开始独睡时会由于强烈的不安而彻夜地哭泣,他们得到的只会是父母短暂的安慰,很少被带回父母的房间。其实对于父母来讲,夜间照看在另一个房间的婴儿比照看 ...
分类:    2012-10-16 11:23
好枕头睡出好头形
人的一生大约有1/3的时间是在睡眠中度过的,婴儿的睡眠时间就更长了。一个合适的枕头,不仅能让宝宝睡出一个完美头形,还能促进身体的健康发育。不过,关于使用和购买枕头,妈妈们还有一些困惑和疑问。先看看下面这 ...
分类:    2012-10-16 11:18
孩子睡眠:WHY & HOW
文/黄小娜 指导专家/王惠珊(中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童保健部主任) 小宝贝的睡眠可能出过各种情况,令你百思不解,束手无策。国内睡眠问题的权威专家,在这里解答你关于宝宝睡眠的困惑。 NO.1:他怎么 ...
分类:    2012-10-16 11:14
关于宝宝睡眠的7种错误说法
文/黄小娜 指导专家/王惠珊(中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童保健部主任) ⒈“不管宝宝什么时间入睡,只要他睡眠的总量够了就可以。” 睡眠时间充足对于宝宝的生长发育是非常关键的,因为在睡眠中,内分泌系 ...
分类:    2012-10-16 11:11
轻松扫除宝宝睡眠5大难题
策划/本刊编辑部 执行/夏晴 也许,你时常要在夜深人静的时候,拖着疲惫的身子起来安抚宝宝越来越响的哭声;也许,劳累了一天的你本想早点躺下休息,可精力旺盛的宝宝却迟迟不肯上床睡觉;也许,当你已经累得抬不起 ...
分类:    2012-10-16 11:09
弱智儿童的心理发展有什么特点?
文/茅于燕 弱智儿童的心理发展与正常儿童相比有三个明显的特点: (1) 发展的起步迟 弱智儿童许多心理特征开始出现的年龄比一般正常儿童要晚。比如正常儿童在1岁-1岁半语言有明显发展,弱智儿童却要晚得多,重度弱 ...
分类:    2012-10-15 12:44
如何让弱智儿童适应社会
文/茅于燕 “社会”的概念很广,小至一个家庭,大至全世界。这里讲的“社会”包括孩子的家庭、邻里、街道、公园等。 不要“藏”起弱智的孩子 弱智儿童虽然智力有缺陷,但他首先是一个人,一个与其他儿童完全平等 ...
分类:    2012-10-15 12:38
怎样训练弱智儿童数数和计算?
文/茅于燕 数数和计算是弱智儿童最困难的科学知识了。在特殊学校,许多二三年级的学生还不能真正理解数。让他们从一逊交局秩〕?个、13个,往往都取不对。他们仅有的一点关于数的知识是从背诵中来的。比如,有的弱 ...
分类:    2012-10-15 12:35
怎样教弱智儿童写字?
文/茅于燕 当弱智儿童已经会画直线和弧线以后,基本上就具备了学习写汉字的条件了。一开始,要先教他基本的笔画,如:点(丶)、橫(一)、竖(丨)、斜(/\)、勾(亅)等简单笔画。但如果一个点一个点、一个勾 ...
分类:    2012-10-15 12:33
怎样训练弱智儿童认识形状?
文/茅于燕 世界万物都有形状。这些形状都是由角、直线和弧线组成的。可以说,大千世界从形状上来说只有圆、方、三角三种基本形。其他形状如五角形、八角形、梯形、菱形、椭圆形等都是这三种形状的变式。形状是附着 ...
分类:    2012-10-15 12:25
怎样训练弱智儿童大小便?
文/茅于燕 能自己坐盆大小便或入厕大小便(前者较容易)是弱智儿童家长最盼望的事了。在一定意义上,教孩子掌握这项能力,比教孩子用勺吃饭更受家长的欢迎。因为孩子大小便在身上,不仅脏,影响健康,而且还要做大 ...
分类:    2012-10-15 12:23
怎样训练弱智儿童穿脱衣服?
文/茅于燕 对弱智儿童来说,穿衣服是比较困难的生活自理能力之一,一般要到六七岁甚至更大一些才能开始训练。而且,训练首先要求孩子能够听懂成人的语言,否则无法进行。 衣服包括:上衣、裤子、鞋和袜子。 训练 ...
分类:    2012-10-15 12:20
怎样教弱智儿童用笔画线?
文/茅于燕 用笔画线条是手的一项技能,是写字绘画的基本条件,对于儿童学习知识、与人交往,都是必须的。在正常幼儿园,小班和中班就开始学习涂鸦了,而轻度和中度弱智儿童一般要在五六岁时才开始学习。 教弱智儿 ...
分类:    2012-10-15 12:18
怎样教弱智儿童用勺吃饭?
文/茅于燕 确切地说,用勺吃饭是一项手腕和手指的技巧活动。它要求手眼协调、有准确的方位知觉(知道碗盘与自己的距离)和对小肌肉群运动的控制能力。正常儿童在1岁半至2岁就有“抢大人的勺子自己吃东西”的表现。 ...
分类:    2012-10-15 11:48

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