争议
自从1901年设立诺贝尔奖以来，中国人一直在做着诺贝尔奖的梦。这可能不是少数科学家的梦想，也是整个中华民族的梦想。可是，100多年过去了，尽管有李政道、杨振宁等几个中国人曾获此殊荣，但他们是在移居美国后获得的。换句话说，到目前，还没有人站在中国的国土上获得诺贝尔奖。于是，对于大多数人来说，能否看到中国人站在自己的国土上获得诺贝尔奖就成了实现中国人自尊的象征。在自己的国土上培养出一个诺贝尔奖获得者便成了全中国人追求的目标。然而，事情并没有象人们期望的那样发生。新中国成立10年时没有发生，20年时没有发生，30年时还是没有发生。此时，传来了中国科大少年班成立的消息。举国轰动，消息迅速传遍祖国各地。国人似乎看到了希望，因为集中在那里的毕竟都是“天才”或“神童”。那么，事实又怎样呢？
中国科学技术大学自1978年招收第一届少年班学员到2002年共招生999人，已毕业767人，从“少年班”创建到今年已有25年的历史了，第一届最小的学生入学时11岁，到今年也该36岁左右了，最大的也该40左右了。可谓人到中年该是事业辉煌的黄金时期了。
尽管人们可以从科大少年班的主页上可以看到诸如：
“在过去的20多年中，平均每届有80％的学生在毕业的当年考取了国内外的研究生。到目前有1/3以上的学生在国内外获得博士学位。”或“78级学生秦禄昌，1999年9月他与其他科学家一起，发现了世界上最小的纳米碳管。2000年11月2日他所撰写的论文——最小的纳米碳管，发表在英国《自然》杂志上，他因此被称为‘纳米博士’。”
“79级学生张亚勤，因在数字影像技术方面的突出研究成果（已取得20多项专利技术）和他在通讯技术的发明及领导作用，1997年当选为美国IEEE学会成立110年以来历史上最年轻的院士，现为微软中国研究院院长。”
“80级学生钟扬，现在是中科院武汉植物研究所副所长，32岁破格晋升为研究员”
“82级少年班学生卢征天，1987年考取李政道博士培育物理人才的‘CUSPEA PROGRAM’，2000年，由美国联邦能源部推荐，以‘原子陷阱追踪分析’，获得‘青年科学家总统奖’。”
……
“95级少年班刘磊同学在读期间，先后在《计算机与应用化学》、《微电子学与计算机》、《计算机工程与应用》、《计算机工程与设计》和《CHEMICAL PHYSICS LETTERS》等国内外期刊杂志上发表科研论文近十篇，其中八篇被SCI收录。 ”
“96级少年班即将毕业的学生中已有8人在不同杂志上发表论文，其中周非同学的两篇论文被SCI收录。”
“97级少年班的孙犁同学在计算机软件研究方面取得了出色的成绩，他与信息管理系和计算机系的两位同学成立了‘天狼星’软件开发小组，一年就开发了数十个计算机软件，其中四五个已经达到了可实际应用的阶段。他们研究出的‘天狼中英文搜索引擎’，被‘网大’等国内知名网站看中，目前已经被投入了实际的应用。在2000年安徽省大学生软件设计大赛中，‘天狼中英文搜索引擎’和他们研制的‘WEBMUDOS服务器’分别获得研究生组二等奖和一等奖。”
如此等等，不一而足。这些应该来说是现实。也从一个方面说明少年班工作取得了很不错的成绩。可是，人们仍有很多问题，“人们可以不可以，或应该不应该用考上研究生或取得博士学位的多少来衡量教育的成功？”“在业已毕业的七百多人中有多少人象举出的例子那样？如果只是极少数人的话，其普遍意义就不太容易让人信服了。尽管，有的时候个别例子也可以让所有人折服，比如说出了一个诺贝尔奖获得者。可是，在每年的诺贝尔奖领奖台上并没有少年班的身影。于是，有些人觉得民族自尊心受到了伤害，那种失望、失落加恨铁不成钢的感情涌上心头。更有人发出“昔日神童往矣”的哀叹。似乎觉得少年班失败了，中国的超常教育失败了。更有甚者呼出了“少年班STOP（停止）！”的声音。
就个人的观点而言，少年班没有那么“悲壮”。少年班虽然没有为我国培养出诺贝尔奖获得者，也不见得象当初创办时希望的那样，真正“多”“快”“好”“省”地让所有进入少年班的人都取得人们期望的成功，但实事求是地说，科大在少年大学生的培养和教育方面确实为我国的超常教育积累了很多的经验和宝贵的研究资料。从这个角度讲，科大少年班在总体上是成功的，而且是相当成功。 | 
